2022年部编版道法《憧憬美好集体 》课时练习附答案 .docVIP

8.1 憧憬美好集体 一、选择题 1．2021年春季开学，七年级学生林浩不想上学了，理由是他曾因没有 被同学嘲笑。对此，我们劝告嘲笑过他的同学〔 〕 ①要学会关爱同学，把自己的 送给林浩 ②不要因家境等原因歧视同学 ③要学会原谅同学的过错 ④在集体生活中，同学之间要友善相待 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 2．“民齐者强〞“高树靡阴，独木不林〞“众人拾柴火焰高〞。阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是〔 〕 A. 生活中只需要合作而不需要竞争 B. 善于合作的集体才有凝聚力和战斗力 C. 牺牲个人才能最终实现集体愿景 D. 放弃个人利益才能真正建设美好集体 3．在英文中,表示班级的单词是CLASS。在班集体的建设与温馨教室的推进中,也恰好表达了组成这个单词的五个字母:C,L,A,S,S。C——Cohesion的意思是凝聚力;L——love的意思是爱;A——Activities指的是活动;S——Services即奉献;S——Scale的意思是天平,也可解释为衡量。以下有利于增强班集体凝聚力的有〔 〕 ①确立共同的奋斗目标　 ②每个人都把自己的智慧和热情奉献给集体 ③集体成员团结协作,相互配合　 ④建立良好的人际关系 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 4．这个团队有点庞大,50多人却能牢牢凝聚成一股绳。这个团队的成员从五湖四海而来,但如今都称自己是“温州人〞。这就是可贵的团队精神。我们所提倡的“团队精神〞就是〔 〕 ①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有矛盾、一团和气 ③集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5．某中学要举行运动会,七年级(2)班的同学们为了班级荣誉,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。小涛觉得他100米短跑有优势,报名参加了这个工程的比赛。经过课下的艰苦训练,他不但收获了同年级该工程的冠军,也得到了老师和同学的肯定和喝彩。以下说法与材料有关的是〔 〕 ①我们在为集体做事的过程中表达自己的价值,体验责任感 ②实现集体共同目标的过程,也为个人开展提供了条件和可能 ③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主开展,使自己的个性不断丰富 ④作为集体的一员,我们要发挥所长,为集体出力 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 6．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中〔 〕 ①获得丰富的精神养料 ②拥有充实的精神生活 ③凝聚拼搏向上的力量 ④坚决自己的生活信念 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7．某服装店老板王某，经常向顾客说自己店里卖的服装价廉物美，周围其他服装店的服装都是次品、假货。对于王某的这种竞争行为你的看法是〔 〕 ①符合竞争的规那么，无可非议　②竞争不意味着嫉妒、排斥 ③竞争不是敌对　 ④在竞争中要以成认、尊重为前提 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8．合作就是个人与个人、群体与群体之间为到达共同目的，彼此相互配合的一种联合行动、方式。集体生活合作的策略有〔 〕 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任 ②正确认识自己、懂得欣赏他人的优点并包容他人的缺乏 ③遵守规那么，明确任务分工，主动承当自己的责任 ④经常自我反思 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 9．我国法律规定，肢残人凭残疾人证免费乘坐城市市内公共交通工具。然而，河源残疾小伙朱明建在东莞三次乘坐公交车时都被告知不出示残疾证，无法享受优惠待遇，无奈之下，他只得掏钱买了全额车票。这说明〔 〕 ①我们不能以关爱之名行“伤害〞之实　 ②关爱他人还应注意用得当的方法 ③我们不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人　 ④在集体中每个人都能感受到关心与友爱 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 10．社会是个大集体。由社会爱心人士和四川南充本地志愿者组成的爱心团队走进仪陇县双庆乡小学，为该校12名留守儿童过了一个特殊的集体生日。志愿者还为该校的局部贫困学生送去了被套、床单、羽绒服、鞋子等御寒物品。这说明〔 〕 ①美好集体应当充满关心与友爱　 ②美好集体中需要人与人之间友善相待 ③集体成员间应相互关心、相互帮助　 ④在美好集