2022年部编版道法《青春萌动》课时练习附答案.docVIP

2.2 青春萌动 一、选择题 1．好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情〞当中，有时快乐，有时烦恼，上课、写作业都“心不在焉〞，很是苦恼。此时，晓丽可以告诉好友〔 〕 ①青春期萌发对异性的好感，是正常现象 ②对于这种朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 ③把精力和时间放在学习上 ④拒绝与对方来往，学会保护自己 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2．青春是美好的，每个人都要经历青春期，在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该〔 〕 A. 只和自己喜欢的异性交往 B. 尽量防止与异性交往 C. 互不理睬，井水不犯河水 D. 互相尊重，取长补短 3．在有两性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应〞。它说明了〔 〕 A. 世界是由男生女生组成的 B. 男女生应当有不超出同学友谊的正常交往 C. 男女生性格上互为补充，互为映衬，其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集体的团结 D. 要学会自爱、自重、保护自己的尊严和名誉，懂得保护自己 4．我们仔细体会，就会发现青春是幸福的。因为在青春期〔 〕 ①我们会有很多苦恼 ②我们不怕失败，相信一切可以从头再来 ③我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 ④我们每天都站在新的起跑线上，迎接新挑战 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事〞，这句话告诉我们〔 〕 A. 青春期之间的爱慕之情是不正常的 B. 男女生之间的情感要慎重、理智处理 C. 男女生之间不可交往，否那么后果不堪设想 D. 最好少与异性交往 6．与异性交往的好处不正确的选项是 〔 〕 A. 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 B. 能从对方身上学到某些优秀品质 C. 利于我们的健康成长 D. 利于我们谈恋爱 7．进入九年级了，男生小强的数理化在班级是最好的，而语文不好，他特别怕写作文；同桌女生小红语文特别好，但是数学物理成绩比拟差。为此，他们应该〔 〕 A. 不需要别人的帮助，努力学习 B. 自己学自己的，与他人无关 C. 不能向同桌学习，以免被人瞧不起 D. 相互帮助，相互学习，共同进步 8．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。〞这句话告诫我们〔 〕 A. 不能对异性有好感，不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔 B. 异性交往是正常的，但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感 C. 不要与异性交往，因为青春期对异性产生情感是不正常的 D. 青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象，可以开展成为爱情 9．快要毕业了，晓军和小娜是同班同学，一直相处得很好，起初同学们还有些误会。后来，大家都觉得他俩是异性交往的楷模。你认为，晓军和小娜能成为“楷模〞，是因为他俩〔 〕 ①注意保护自己的隐私 ②彼此包容，互相帮助 ③善于珍惜纯真的友谊 ④能够理智对待、慎重处理彼此关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10．男女生交往是中学生活的重要内容，也是人际交往的重要一课，异性之间的友谊是青春美好的见证。你认为以下对此认识错误的选项是〔 〕 A. 为防止说闲话，不与异性来往 B. 对异性会萌发朦胧的情感，这是正常的 C. 我们渴望在异性面前自我表现，更加在意自己的形象 D. 异性之间的友谊是美好的，只要我们内心坦然，言谈得当 二、简答题 11．材料一：夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很冲动，梦想着…… 材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮助，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办…… ⑴夏夏和彬彬的心情，你能理解吗？ ⑵如果你是彬彬，你有两全其美的方法吗？ 12．青春给予我们激情，我们要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们要执着地拼搏追求；青春给予我们勇气，我们要无畏地接受挑战，用坚强的意志迎接成长道路上的风雨…… 【青春随想】 〔1〕你是怎样理解青春的？ 〔2〕发挥你的想象力，用一句话来赞美青春。 【青春