皖西学院评估手册.pdf

如有帮助，欢迎下载支持 皖西学院 West Anhui University 本科教学审核评估 宣传手册 二○一二年十二月 1 如有帮助，欢迎下载支持 前 言 2012 年 12 月底，省教育厅将组织专家组对我校进行本科教学审 核评估实地考察，为深入贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评 建结合、重在建设”的评建工作方针，帮助全校师生员工进一步正确 理解评估、熟悉校情，营造“人人关心评估，人人参与评估”的评建 氛围，校本科教学评估中心、学生处组织编写了《皖西学院本科教学 审核评估宣传手册》 ，望全校师生员工认真学习，掌握评估常识，结 合本职工作，全力做好迎评促建工作。 评估中心 学 生 处 2012 年 11 月 2 如有帮助，欢迎下载支持 第一篇 评估知识问答 一、评估政策问答 1、党在新时期的教育方针是什么？ 答 ：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德 树人作为教育的根本任务， 培养德智体美全面发展的社会主义建设者 和接班人。 （见十八大报告） 2 、什么是高等学校的生命线？ 答：人才培养质量是高等学校生命线， 提高教学质量是高校永恒 的主题。 3、开展本科教学审核评估的直接政策依据是什么？ 答 ：1、《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》 （教高[2011]9 号）；2 、安徽省教育厅《关于普通高等学校本科教学 评估工作的实施意见》 （皖教高[2012]3 号）。 4、什么是教学工作的核心资源？ 答 ：教师队伍是教学工作的核心资源。在教学工作中，教师是主 导，是关键。 教师队伍对提高教学质量和学校将来的发展起着重要的 作用。 5、高校教学的“三个地位”指的是什么？ 答：教学工作中心地位、 教学改革核心地位和教学建设优先发展 地位。 6、高校的“四项职能”指的是什么？ 答： 人才培养、科学研究、社会服务与文化传承创新。 7、新一轮本科教学评估的主要内容有哪些？ 答：教学基本状态数据常态监测；学校自我评估；实现分类的院 校评估；开展专业认证及评估；探索国际评估。 3 如有帮助，欢迎下载支持 8、新一轮院校评估有哪两种类型？ 答： 合格评估和审核评估。 9、本科教学审核评估工作的“五个度”？ 答：一是学校办学定位与社会需求的 符合度 ；二是高校四项职能 对办学定位的 支撑度 ；三是人才培养各环节之间的 吻合度 ；四是教学 资源对人才培养的 保障度 ；五是学生、 社会和政府对人才培养质量的 满意度 。