2022年人教小学美术四上《规划每一天》教案 .docVIP

第13课 规划每一天 教学目的：1.让学生知道新年一年的开始，是人们非常快乐的事情。2.通过手工制作新年挂历，了解每年的重要时间与节日，进而热爱大自然、热爱生活，并发现美、创造美。 教学重难点：重点：学会制作日历、知道日历的用处。难点：制作日历的美观性和实用性的结合。 准备工作：教师：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。学生：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。 教学过程： 一、了解年历：1.孩子们，你们最喜欢的节日是什么？〔猜到了，一定是“六一〞儿童节，那你们知道六·一儿童节是星期几吗？〕2.请同学们仔细观察这些旧年历，然后告诉老师你觉得这些旧年历有什么用途呢？学生总结：〔它可以帮助我们査找节假日、生日、农历等,方便人们方案安排好自己的生活、工作〕3.年历不但和我们的生活分不开，而且有些年历还非常漂亮呢！所以我们可以好好珍藏，作纪念。2021年即将过去,虽然我们可以留住2021年精美的年历,可我们能留住匆匆而过的岁月吗看着这一本本年历,你有什么感想？(我们应当好好珍惜时间〕4.那好,让我们抓紧时间,学习新的知识。我们每个同学家里的年历几乎都是买的,父母单位发的或者朋友送的.我们能不能自己亲手设计制作一本年历呢？那我们这节课就来学习亲手做年历。出示课题：做年历 二、作品展示，激发情趣今天老师带来了一些自己制作的年历，请仔看，它们都是用什么材料制作的。〔随展示贴在黑板上〕1、树叶贴画，干花贴画这是什么？〔小金鱼〕用什么做的？〔树叶〕这又是什么？〔美丽的小花〕这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。2.吹塑纸贴画这是什么呀？〔两只美丽的小孔雀〕哪这一张上又是什么呢？〔三只仙鹤〕它们是用什么材料制作的呢？〔吹塑纸〕这些年历是把吹塑纸剪成各种造型，再拼贴在卡纸上制成的。3.线织相框这个漂亮的相框是这样成的，先把圆形的吹塑纸或卡纸剪出齿轮来，把你喜欢的照片贴在中间，再用细毛线沿斜角绕在齿轮上。毛线的色彩可以丰富一些，相框的反面还可以贴上自己喜欢的卡通人物或是小英雄的照片4.卡纸画：〔梅花鹿和小松鼠〕看，这两个好朋友在说什么呢？大家来猜一猜。〔学生发言〕这张贺卡是用彩色笔直接在卡片纸上作画制成。5.布贴画：〔蝴蝶、柳树〕仔细看看，这是什么？用手摸一摸，是用什么材料做成的？这些年历漂亮吗？喜欢吗同学们想不想自己也做一张漂亮的年历呢其实啊，更漂亮的年历还在你们自己的手中呢。我们刚刚看的这些年历，它们都是用我们生活中比拟常见的一些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，以后大家要注意积聚，这样做起来才会比拟方便。 三、制作贺卡今天我们先学习在卡纸上直接画画做成的年历。1.拿出卡纸，开动脑筋，画上你最喜欢的图画，再写上日期，给老师、亲人和自己的好朋友送去你的祝福，他们能收到你亲手做的年历，必定会非常快乐的。2.学生活动：画画、贴画3.写上日期和祝福的话语。4.小组交流：看一看，比一比，谁的年历最漂亮。5.展示做得好的年历。 四、说想法说一说你的年历想送给谁？为什么要送给他？学生讨论:因为我爱他，他关心我，所以我要送给他。向学生渗透人与人之间的感情是最珍贵的，我们要珍惜这份纯朴的爱。五、小结老师、同学和父母关心我们，我们更应该爱他们，让我们一起唱一首《新年好》献给他们，表达我们最美好的祝福。 板书设计 规划每一天 日历的由来、作用美观+实用 第二课时 教学目标： 1、学生初步认识、了解比例知识，知道黄金比例，能够发现生活中的比例；并运用比例知识对生活中的物品进行分析，从而运用比例美化生活。 2、在学生自主、合作、探究的学习过程中，培养其自主学习和发现问题、分析问题、解决问题的能力。 3、认识比例在生活中及美术中的应用，认识到美术与科学的联系，培养学生严谨的学习态度。 教学重点： 认识黄金比例，能在生活中发现比例的美，会用比例知识分析、欣赏物品。 教学难点： 运用比例知识分析作品，创作具有比例美感的花瓶。 教学准备： 教材、素描纸、记号笔、彩纸、剪刀、胶棒、彩色卡纸、国旗、直尺等。 教学过程： 〔一〕创设情境，激发情趣： 1、〔课件展示〕乐山大佛图片： 〔1〕我们国家是四大文明古国之一。幅员辽阔，地大物博成为我们中国人的骄傲。 〔2〕你知道这是哪里吗？你对它还有什么了解？ 〔3〕你能猜出它有多高吗？你的依据是什么？ 〔学生通过直观比照，感受到生活中比例的存在，比例就是通过物体间的比拟而产生的。〕 2、导入新课： 在生活中，不运用尺子等工具依然可以对物体有感官的了解。这种通过物体间比拟而产生的关系在生活中无处不在，我们称之为“比例〞。这节课我们就共同来感知《美术中的比例知识》。 〔二〕欣赏名作，探究新知： 1、〔课件展示〕宋代范宽国画作品《溪山行旅图》： 〔1〕找出画面上的山、树、人、马。 〔2〕画家