《一个中国孩子的呼声》.ppt

插上想象的翅膀 　　　　同学们想象一下，现在你们就是这个中国孩子，如果父亲凯旋而归，一家人在机场团聚会是一个怎样的场面？ 蓝盔回来了，爸爸却永远地走了，面对这样的现实，多么令人肚断心肠呀。此时雷利面对爸爸的灵柩又是一个怎样的情景呢？ 　　　　　现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！” 　　　　　 鲜血（xue）染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血（xie）。 提示： 血（xie）：多用于口语。多单用，如“流了点血”。也用于口语常用词，如“鸡血”、“血淋淋”、“血块子”。 血（xue）：“血浆”、“血型”、“血液”。 啊！我听见了，他在呼唤:____________ 妈妈听见了，他在呼唤:______________ 在场的叔叔阿姨听见了，他在呼唤:______ 全世界都听见了，他在呼唤:____________ 　　　　　现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是“和平！和平！和平！” 　　　　　 无情的战火 无情的战火 哭泣的母亲 失去家园的老人 被炸伤的母子 战火夺去了双臂 被导弹击中而死的女孩 受伤的儿童 `` 阅读思考： 爸爸是一个怎样的人？ 同学们默读课文，找出描写爸爸的句子勾画下来，然后小组内相互交流。 两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约，等凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他 。 凯 观察： 1.字的结构，每部分的位置及哪一笔是主笔。 2.每一个笔画起笔收笔所占的位置及笔 画的特点 、变化。 凯 练写：1.坐姿 2.握笔 3.用心 爸爸是一个怎样的人？ 卓越的观察员 出色的经济学硕士 热爱家庭 热爱和平 *