部编人教版中考语文成语及惯用语专项训练(Word版).docx

部编人教版中考语文成语及习用语专项训练(Word版) 部编人教版中考语文成语及习用语专项训练(Word版) PAGE / NUMPAGES 部编人教版中考语文成语及习用语专项训练(Word版) 一、中考语文专项练习：成语及习用语 1．以下加下划线的成语使用有错误的一项为哪一项（ ） A. 下课的缝隙刻不容缓 ， 有些同学抓紧时间做题，有些同学调整学习状态。 固然一年多没有会面了，但我素来没有忘掉他，对他的想念日新月异。 富裕创立力的人老是废寝忘食地吸取知识，使自己博学。 我确信勤劳勤苦是学习成功的不二法门。 【答案】 A 【分析】 【剖析】 A 刻不容缓： 缝隙中容不下一根头发。比喻与灾害相距极近或形势紧急 到极点。此处属于望文生义。 B 日新月异： 跟着时间一每日地增加。形容不停增加。使用正确。 C 废寝忘食： 指工作或学习勤劳不知疲备。使用正确。 D 不二法门： 比喻最好的或唯一无二的方法。使用正确。 故答案为： A 【评论】本题考察成语的正确运用，注意联合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩能否运用适合，能否有书面语和口语之别，用挑选法或裁减法得出正确答案。本题考察学生成语的正确运用，注意联合语境推测能否正确。 2．以下划线成语运用有误的一项为哪一项（ ） 跟着北海市创立全国文明城市工作的深入，各种学校创文活动展开得热火朝天。这些活动既提高了广大师生的文明修养，又丰富了学校的发展内涵。 B. 在这个草长莺飞的日子里，由南宁某单位主办的 “有一种幸福叫 ‘我陪爸妈去远足 ’”大型孝行活动，鼎力弘扬了 “孝老敬老 ”的社会风俗。 锦屏山丛林公园山峰峭拔，谷壑幽静，生气勃勃的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧，让市民有了立足流连、欢乐身心的地方。 南宁外国语学校举行第三届 “雅博 ”念书节系列活动之 “我是演说家 ”决赛 ，经过角逐，最后，廖嘉乐同学的演说崭露头角。 【答案】 C 【分析】 【剖析】 A.热火朝天：意思是像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容旺盛、热情或激烈。使用正确。 B.草长莺飞：形容江南暮春的风景。使用正确。 C.鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有序次地摆列着，多用来形容房子或船只等摆列 得很密很齐整。不合语境。 D.崭露头角：意思是锥尖透过布囊显现出来。比喻本事所有显现出来。使用正确。应选 C。 故答案为： C 【评论】本题考察学生对详细语境中成语的运用正误的辨析能力。要联合累积的成语来分 析，在平常的学习中，第一我们关于碰到的成语要做好累积，其次是注意能够从词义、词 语的感情色彩、习习用法等方面进行概括。成语常有的错误有：望文生义、褒贬不当、搭 配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 3．以下句子划线词语使用不正确的一项为哪一项（ ） 走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低沉的她不由笑容可掬了。 一个人假如自高自大 ， 独断专行，就很简单阻滞不前，甚至迷失方向。 C. 认识如同昨天，分别却又在即，回顾逝去的日子，旧事走马看花 ， 记忆犹新。 这座古朴与现代相辅相成的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。【答案】 C 【分析】 【剖析】 C： “走马看花 ”比喻对事物察看不仔细，印象不深。不切合语境。应选 C。 故答案为： C 【评论】本题考察学生对详细语境中成语的运用正误的辨析能力。要联合累积的成语来剖析，在平常的学习中，第一我们关于碰到的成语要做好累积，其次是注意能够从词义、词语的感情色彩、习习用法等方面进行概括。成语常有的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 4．下边文段中画线词语使用不当的一项为哪一项（ ） 甘肃平凉的崆峒山，集奇险灵秀的自然景观和古朴精深的人文景观于一身。山峰雄峙，危 崖矗立，似巧夺天工；林海浩大，烟笼雾锁，如缥缈仙境；高峡平湖，水天一色 ， 有漓 江风采。凝重典雅的八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气度轩昂 ， 底蕴丰厚。 A. 奇险灵秀 B. 水天一色 C. 凝重典雅 D. 气度轩昂 【答案】 D 【分析】 【剖析】 A 项， “奇险灵秀 ”指山势陡峭，风景艳丽，运用正确。 B 项， “水天一色 ”形容水天一线的辽阔情形，运用正确。 C 项， “凝重典雅 ”形容庄重；隆重。运用正确。 D 项， “气度轩昂 ”形容人精力充足，风采非凡。这里形容建筑物，用错对象。 故答案为： D 【评论】本题要联合累积的成语来剖析。在平常的学习中，我们关于碰到的成语要做好累积，能够从词意、感情色彩和习习用法等方面进行概括。成语运用的常有错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。 5．以下句子加下划线词语使用不正确的一项为哪一项（） 走进桃花源，看到朵