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WELCOME TO MY CLASS!;Self-introduction;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;Self-introduction;Why should we study English?;Including:
A well-paid job
Travelling to other countries without difficulty
Study abroad
Make you more clever
…;English learning: A big challenge
or a piece of cake?;微博 ;watch sister ;麻豆是什么意思?
;秀是什么意思?; PK是什么意思?;败东西是什么意思?;高考主要题型简介:
一卷:
1、听力 30分(20题)
2、 单选题 15分 (15题)
3、完形填空 30分(15空)
4、阅读理解 40分
二卷:
1、改错 10分 (10题)
2、写作 25分 (80-120字)
;
.初中和高中英语学习的差异性
(1)词汇量
初中:1500-1600个单词;
200-300个词组
高中:3300个单词;
400-500个词组
(2)语法:
初中:死记硬背,浅显零星
高中:系统全面,难度加大
;Characteristics of Senior English
高中英语特点;English Study
; 一。 培养学会几个习惯
1.Learn to use dictionaries
and Internet;2.Learn to take notes.;在书上做笔记
不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线
标出新句型
标出旧句型
标出介词和连词
标出新的短语和词组
划出课文中的关键句
在笔记本上做笔记
1.重点单词和短语
2.每单元的语法;3.Learn to listen to me in class;4. Learn to finish your homework by yourself ;5.预习
1、预习生词
上课前,要把对话或课文中的生词进行预习。1)正音。2)记单词的拼写形式。在学习生词的同时,联想学过的词,找出特点,进行比较记忆。3)借助参考书或词典来查阅其用法,并适当记录。
2、预习对话、课文
在预习好生词的基础上,同学们要预习对话或课文。1)要读对话或课文 2)要独立思考,逐句去理解,搞懂文章大意,若遇到不理解的词句,可以借助工具书查阅,或请教他人,或在书上作上记号,以待课上解决。
;● 要学好英语需要“双商双量”。双商,就是IQ和
EQ,智商和情商。 ;每单元的知识流程;The rules to obey in class;
School things for English classes:
1. A dictionary/electronic dictionary
2. A homework book
3. A notebook
4. A pen with red ink
5. A reference book for the textbook
6.a Dictation of the book ;英文书法;30;31;;;;主要书体;;;;;ATTITUDE IS EVERYTHING;Good habits for learning Senior English 高中英语学习的良好习惯;说:;今天我背单词了吗?
今天我朗读(课文)了吗?
今天我复习了吗?
今天我完成作业了吗?
今天我预习了吗?
今天我阅读了吗?
今天我听录音了吗?;Homework1. 用英语写一篇短文简要介绍自己。(50 words or so)2.听懂、会说所学课堂用语。3.准备好“四本”,即作业本、听写本,笔记本和改错本。4. 各自准备5个今天课堂上自己脑海里印象最深的单词。;My name is Candy. You can call me Candy or Miss Shao .I like English, because English is a beautiful and useful language and I can use it to communi
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