高中数学简单随机抽样试卷.docVIP

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 高中数学简单随机抽样试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、 袋中有大小相同的5个球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,现在在有放回抽取的条件下依次取出两个球,设两个球号码之和为随机变量ξ,则ξ所有可能取值的个数是( ) A.5 B.9 C.10 D.25 2、 下面关于抽样的描述中,错误的是( ) A.在简单抽样中,某一个个体被抽中的可能性与第n次抽样有关,先抽到的可能性较大 B.系统抽样又称为等距抽样,每个个体被抽中的可能性相等 C.分层抽样又称为类型抽样,为了保证每个个体被抽中的可能性相等必须每层等可能性抽样 D.抽样的原则是``搅拌均匀’’且``等可能地抽到每个个体’’ 3、 某学校有小学生125人,初中生280人,高中生95人,为了调查学生的身体状况,需要从他们当中抽取一个容量为100的样本,较为恰当的抽样方法是( ) A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 以上都不对 4、 现要完成下列3项抽样调查: ①从10盒酸奶中取3盒进行食品卫生检查. ②科技报告厅有32排,每排有40个座位,又一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈. ③高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员2名. 为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本. 较为合理的抽样方法是() A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 5、 某工厂生产某产品,用传送带将产品放入下一工序,质检人员每隔5分钟在传送带上某一固定位置取一件检验,这种抽样方法是( ) A. 简单抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 以上都不对 6、 某校高三年级有男生500人,女生400人,为了解该年级学生的健康状况,从男生中任意抽取25人,从女生中任意抽取20人进行调查,这种抽样方法是( ) A.简单随机抽样法 B.抽签法 C.随机数表法 D.分层抽样法 7、 某学院有四个不同环境的生化实验室,分别养有18,24,54,48只小白鼠供实验用,某项实验需抽取24只小白鼠,你认为最合适的抽样方法为( ) A.在每个生化实验室各抽取6只 B.把所有小白鼠都加上编有不同号码的项圈,用随机取样法确定24只 C.在四个生化实验室分别随手取出3,4,9,8只 D.先确定这四个生化实验室应分别抽取3,4,9,8只样品,再由各生化实验室自己加号码项圈,用简单随机抽样法确定各自的取出对象 8、 对于简单随机抽样,每个个体每次被抽到的机会( ) A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定 D. 与抽取的次数有关 9、 下面的抽样方法是简单随机抽样的是( ) A. 在某年明信片销售活动中,规定每100万张为一个开奖组,通过随机抽取的方式确定号码的 后四位为2709的为三等奖 B. 某车间包装一种产品,在自动包装的传送带上,每隔30分钟抽一包产品,称其重量是否合格 C. 某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见 D. 用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验 10、 用抽签法进行抽样有以下几个步骤: ①将总体中的个体编号; ②把号码写在形状、大小相同的号签上(号签可以用小球、卡片、纸条制作); ③将这些号签放在一个容器内并搅拌均匀; ④从这容器中逐个不放回地抽取号签,将取出的号签所对应的个体作为样本. 这些步骤的先后顺序应为( ) A. ①②③④ B. ②③④① C. ①③④② D. ①④②③ 11、 某校高三年级有男生500人,女生4

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