2021年校本培训计划与总结.docx

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2021-10-22 发布于福建
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校本培训计划与总结校本培训计划教育大业，教师为本。教师的高度决定着教育的高度以及学校的高度。随着课程改革的不断深化，社会对教师的要求越来越高，教师的专业成长也成为备受关注的话题。作为教师成长和发展的基地，学校应该为教师的专业发展提供平台和条件。而作为一名管理者，应立足于教师的专业发展，以教师专业成长的规律和要素为基本理论依据，开展多种 “接地气”的校本研修活动，满足教师专业发展的心理需求及社会要求，全面提升教师队伍的综合素质。只有这样，才能保证教师在发展，学校在前行。一、现况分析 XX?小学处于成长阶段的初期。第一学年我校共有教师 31?名，但由于有些教师考到外地正编，所