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五年级数学上《一个数除以小数》教学设计3.docx

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    学校名称 《一个数除以小数》教学设计 执教教师 课程内容 所属学科 人教版第?28?页 五年级数学上册 课程学时 教学对象 1?课时 五年级学生 一、教学目标的制定依据 1、教材分析 “一个数除以小数”是人教版小学数学五年级上册第?3?单元中的内容。这部分内容主要教学 一个数除以小数的基本算理及算法，这部分教材安排的除法题,被除数的小数位数多于或等于除数的 小数位数. 本课时是在学生掌握了除数是整数的小数除法的计算方法的基础上进行教学的，教材编排的例 题,首先需要解决计算的策略问题，（可能有学生想到将米化成厘米或者利用商不变性质将被除数、 除数同时扩大到原来的?100?倍）即除数是小

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