新人教版四年级数学下册《总复习》第7课时平均数与条形统计图优秀课件.pptVIP

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2021-10-21 发布于湖北
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新人教版四年级数学下册《总复习》第7课时平均数与条形统计图优秀课件.ppt

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四年级数学下册《总复习》第 7 课时求平均数的方法有：（1）移多补少法；（2）公式法：总数量÷总份数=平均数。平均数能较好地反映一组数据的总体情况，可以用平均数来比较两组或几组同类数据的总体情况。基础练习 1. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表：平均每个年级有多少人参加了公益活动？（113＋87＋108＋92）÷4 ＝400÷4 ＝100（人）答：平均每个年级有100人参加了公益活动。年级二年级三年级四年级五年级人数 113 87 108 92 先回忆一下怎样求平均数。 2. 根据下面的复式条形统计图回答问题。（1）哪个班的男生人数最多？哪个班的女生人数最少？答：六（3）班的男生人数最多，六（1）班的女生人数最少。仔细观察这幅统计图，从图中你能找到哪些信息？班级 0 基础练习（2）六年级平均每班有学生多少人？（14＋24＋18＋22＋15＋30＋18＋27)÷4 ＝168÷4 ＝42（人）答：六年级平均每班有学生42人。要想知道六年级平均每班有多少人，必须先要知道什么？从图中你还能获得哪些信息？请你再提出一个数学问题并解答。 2. 根据下面的复式条形统计图回答问题。班级 0 返回目录这节课你有哪些感想？课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！结语谢谢大家！再见！