高中美术_篆刻模块(选修)教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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篆刻模块教学设计 一、课题:《中国印中国情》 课型:新授课 二、教材内容分析:中国篆刻是中国传统文化百花园中的一棵奇葩,它以印材为载体,以汉 字中的篆书为表现形式,在方寸之间展示了书法美、刀法美、章法美和意境美。随着科技进 步和计算机的普及,篆刻随着书法的实用价值不断萎缩其艺术性日渐彰显。了解篆刻,学习 篆刻也成为继承和弘扬中华文化的一项重要内容。 三、教学目标:1、知识与技能:学会篆刻的基本入门技法。2、能力与方法:通过篆刻印章 的学习,培养细心、沉稳地观察生活处理事物的态度。3、情感目标:学生通过印章的学习, 初步认识

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