2021年高考语文专练热点03 小说阅读训练（原卷版）.pdfVIP

热点 03 小说阅读训练 （建议用时：30 分钟） 【考点解读】 1.鉴赏人物形象是高考小说阅读的必考点。高考对人物形象的考查呈现以下特点 （1）整体与局部的鉴赏。 所谓整体，就是结合全文，对人物形象作整体分析和概括。所谓局部，就是结合文中 人物的一段对话、一个动作去考查对人物性格特征的把握、人物心理活动的分析。 （2 ）直接与间接的鉴赏。 所谓直接，就是题干直接要求概括人物的性格特点，小说人物形象考查题多以这种形 式出现。所谓间接，就是借助文中其他事物，或借助对情节的分析或对人物描写的分析来 考查人物形象的分析。 2.情节类的题目是高考命题的热点，常见的命题角度有： （1）梳理、概括故事情节。 （2 ）分析情节内在关系和特定情节的作用。 （3 ）评价情节安排的好处或合理性等。 3.小说的环境描写是小说阅读考查的重要方面。小说在考查环境描写方面的特点如 下： （1）环境描写分自然环境描写和社会环境描写，重点考查自然环境描写。 （2 ）环境描写题选材的切入口较小，一般针对一段集中描写环境的文字进行考查而设 题，有的则是针对全文零散的环境描写文字作综合性考查。 （3 ）环境描写题题型具有综合性，它往往将描写手法和作用，或者描写的环境特点和 作用综合考查，重点是分析环境描写的作用。 【复习技巧】 1.以新课程标准和高考评价体系为导向，全面系统复习，形成知识体系。 这一部分的复习，在考纲和考试说明隐退以后，以新课程标准和高考评价体系为导 向，全面系统复习，力求形成知识体系。 2. 立足核心素养，能力提升是王道。 一定要立足核心素养，在形成知识体系后，着力于能力提升。 3.夯实基础，多研究真题。 调整心态，积极应对。坐下来，静下来，认真备考，打牢基础，以不变应万变。山东 省要求所有报名 2020 高考的学生参加此次模考，从这一要求可以看出，考试改革试验与研 究才刚刚开始，这并不代表 2020 高考题型就这么定了。应是想通过这次统一模考，来为接 下来的试卷题型调整研究提供可靠的参考数据。 【知识体系】 1.分析情节 2.分析人物形象 3. 分析环境描写 1．概括环境的特点 (1) 自然环境 小说中自然环境描写的特点概括可以从以下方面来思考： ①抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景物特点。 ②调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物描写语句中蕴涵的特点。 (2)社会环境 社会环境描写的特点，可以从以下方面来进行： ①从人物活动的场所思考蕴涵的社会环境特点。人物活动的场所包括范围很广，小至 房间、住所、一街一巷，大至城区、地区。它涉及内容很多，可以是室内的布局、陈设， 住宅内外装饰，以及当地风土人情等。 ②从人物与人物的关系思考所体现的社会环境特点。人物不是孤立存在的，人物错综 复杂的关系能体现社会习俗、思想观念等社会环境特点。 ③从事件发生、情节展开的社会背景，地方风土人情、时代风貌、社会关系等状况 描写中思考社会环境特点。 2 ．分析环境描写的手法 小说中环境描写手法可以从以下方面来思考： ①从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等； ②描写技巧：动静结合、虚实结合、正侧描写、细节描写、工笔和白描等。 3 ．分析环境描写的作用 分析小说中环境描写的作用可从四个方面进行分析：[来源:Zxxk.Com] ①环境描写本身在渲染(营造)某种氛围(气氛)方面的作用或交代故事发生的时间、地点 的作用。 ②环境对小说情节发展的推动作用或作为情节线索的作用。 ③环境对主人公活动场所的创造、对时代背景的暗示，对人物心情、形象的衬托；对 人物身份、地位、性格等的暗示。 ④对主题思想的暗示和深化、对情感基调的奠定作用。 4. 意蕴分析与问题探究 分析小说意蕴包括分析小说标题的意蕴、某句话的意蕴和小说的主旨等。 (一)分析小说意蕴 1．分析小说的标题 标题对于一篇小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼” ，往往会起到摄人心魄的作用。理 解小说标题，高考命题者往往从两个角度设题：理解小说标题的含义(意蕴、寓意) ，分析 小