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2021 年数学教学心得体会汇编六篇 数学教学心得体会 篇 1 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计， 加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。 教师如何 设计教学，是对教师教学评价的依据之一。因此，如何内化学生 成为自己的认识， 是要教师在课堂中如何使用教法进行加工， 为 学生提供一定的思想素材， 使学生通过观察、 分析最后概括为自 己的知识， 更重要的是使学生的思维能力得到训练。 尤其是数学 教学，更需要教师在教学中设计合理的教学模式， 结合有关的教 学内容培养学生如何进行初步的分析、 综合、 比较、抽象、概括， 对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考 问题。同时注意思维的敏捷和灵活，撇开事物的具体形象，抽取 事物的本质属性，从而获取新的知识。 这就是“学教并重”的教学设计，它既强调充分体现学生的 主体地位， 又强调充分发挥教师的主导作用， 不仅对学生的知识 技能与创新能力的训练有利， 对于学生健康情感与价值观的培养 也是大有好处的。因此在今后的教学中，我也应努篇一：教学设 计培训心得体会 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计， 加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。 教师如何 设计教学，是对教师教学评价的依据之一。因此，如何内化学生 成为自己的认识， 是要教师在课堂中如何使用教法进行加工， 为 学生提供一定的思想素材， 使学生通过观察、 分析最后概括为自 己的知识，更重要的是使学生的思维能力得到训练。 尤其是数学教学，更需要教师在教学中设计合理的教学模 式，结合有关的教学内容培养学生如何进行初步的分析、综合、 比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有 条理、有根据地思考问题。同时注意思维的敏捷和灵活，撇开事 物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。 这 就是“学教并重”的教学设计，它既强调充分体现学生的主体地 位，又强调充分发挥教师的主导作用， 不仅对学生的知识技能与 创新能力的训练有利， 对于学生健康情感与价值观的培养也是大 有好处的。因此在今后的教学中，我也应努力向“学教并重”的 教学设计方面发展。向“学教并重”的教学设计方面发展。 过这次的学习， 对教学设计理念有了更深刻的认识。 课堂上 又通过师生互动、 生生互动， 结合自己的单元教学设计尝试了教 学评价。 教学评价是指以教学目标为依据， 制定科学的标准， 运用一 切有效的技术手段， 对教学活动的过程及其结果进行测定、 衡量， 并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。 自己认识到 : 教学评价要以教学目标为依据 , 教学目标是在 教学活动中所期待的学生的学习结果 , 它规定了学习者应达到的 终点能力水平。教学评价需要采用一些有效的技术手段。通常， 通过测量来收集资料 , 但是测量不等于评价 , 测量是指以各种各 样的测验或考试对学生在学习和教师在教学过教学评价要对教