林黛玉进贾府张海燕描述.pptxVIP

林黛玉进贾府张海燕描述会计学人物：小说是以塑造人物形象来表现主题的。小说通过肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写来刻画人物形象，小说中的人物形象通常是具有典型性格的人物形象。（以《西游记》为例）情节：情节是小说或戏剧中矛盾冲突的演变过程。情节包括开端，发展，高潮，结局四个过程。有的作品还有序幕和尾声。完整的故事是由生动的情节构成的。（以《林教头风雪山神庙》为例）环境：小说的环境分为社会环境和自然环境。社会环境是指人与人之间的关系。自然环境是指人和自然的关系。（以《装在套子里的人》为例）134朝 代发展阶段小说体裁特点魏晋南北朝以前 起 源 神话传说魏晋南北朝 发 展 志怪　志人唐 成 熟 唐传奇宋元 继续发展 话本演义小说明清 顶 峰独立创作，关注平凡人生的现实主义小说134教学目标：1.了解小说的有关知识。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2. 通过对人物肖像、语言、动作、心里等描写，分析人物的性格特点。3.理解文中环境描写的特点和作用。 教学重点：分析典型环境的特点、作用;分析典型人物林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，提高鉴赏小说的能力。教学难点：如何分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格及人物形象。 教学目标、重点与难点开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。 《红楼梦》是一本什么样的书？《中国大百科全书》：中国小说史上不可超越的顶峰，红楼梦的价值怎么估计都不为过。《大英百科全书》：《红楼梦》的价值等于整一个的欧洲。《红楼梦》是一本什么样的书？周汝昌评《红楼梦》：《红楼梦》是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”。张爱玲评《红楼梦》： 人生“三大恨事”：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，三恨红楼梦未完。《红楼梦》是一本什么样的书？毛泽东《红楼梦》的评价：中国有三部名小说，《三国》、《水浒》和《红楼梦》，谁不看完这三部小说，不算中国人！《红楼梦》不仅要当做小说看，而且要当做历史看。 《红楼梦》写四大家族，阶级斗争激烈，是很细致的、很精细的社会历史。他的书中写了几百人，有三四百人，其中只有三十三人是统治阶级，约占十分之一，其余都是被压迫的。《红楼梦》是一本什么样的书？鲁迅评《红楼梦》：（《红楼梦》命意）因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……。 曹雪芹是个惊人的天才，他仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是大文豪、大诗人、大思想家、大词曲家、大音乐家、大美学家、大社会学家、大心理学家、大民俗学家、大医药学家、大园林建筑学家。这样一个学识极广博，素养极高深的人写出来的小说，无怪乎有人将它比作“百科全书”。——周汝昌 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。大约生于1715年，卒于1763年。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫祖孙三代四人，相继连任江宁织造达六十年之久。作家、作品介绍 康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫。雍正继位后，曹家牵连，被抄家，从此衰落，曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子降为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去经历作一番痛苦而深刻的回忆，使他对社会的黑暗产生了不满，这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。 曹雪芹写作《红楼梦》的具体年月已无从知晓，只能从第一回中知道他“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”写成。 《红楼梦》共120回，前80 回在曹雪芹去世前10年左右就已经传抄问世。到了18世末纪，高鹗（è）续写了后40回，补成了现行的120回本。所以说《红楼梦》绝不是一般的文学创作，是曹雪芹饱含血泪写成的。 作家、作品介绍甄士隐梦幻识通玉贾雨村风尘怀闺秀木石前盟：以浪漫的笔法道出宝黛关系(补：金玉良缘)第一回人物报表：以冷子兴之口讲述贾家家谱贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府第二回托内兄如海酬训教接外孙贾母惜孤女黛玉进府：以林黛玉行踪交代贾府环境第三回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案门子判案：以薛蟠案牵出贾史王薛关系第四回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦梦游太虚 ：以贾宝玉梦境隐喻红楼女儿第五回 《红楼梦》的前五回构成整个小说的序幕，分别从各个不同的角度，为全书情节的开展作了必要的交代。 《?红楼梦》前五回护官符 贾不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。 丰年好大雪，珍珠如土金如铁。薛贾府人物关系图人物关系图贾母贾赦(邢夫人)、贾政(王夫人)贾琏、王熙凤、宝玉及三春姐妹婆子、丫鬟小厮等仆人林黛玉进贾府林黛玉进贾府 第一课时（环境描写）凤姐屋北影壁角门穿堂后廊贾母后院抱厦厅五间正房耳房荣禧堂贾母前院正房厢 房厢 房东廊三间贾政院贾赦院厢 房三