教育局发展小学德育发展计划.pdf

教育局发展小学德育发展计划 根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，真正做到把学校德育工作放在首 位，需要整体规划学校德育体系 ，为培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的合格公民奠定坚实的基础，特制定《阜蒙县实验小 学德育工作五年规划》。 一、指导思想以 “*大”精神和邓小平理论为指针，认真落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德 育工作的若干意见 》，进一步增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重 点进行 “师德行风”教育，对 学生重点进行 “三观” （世界观、人生观、价值观）教育、“三义” （爱国主义、集体主义、社会主义 思想）教育和养成教育教育。 进一步加强德育环境和校园文化建设，积极开展社会实践活动，逐步构建师和现代教育的德育新体系。 将学校德育工作贯穿于学校各 方面工作之中，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，深化改革学生评价模式， 真正达到 “教书育人，管理育 人，服务育人”的境界。为把学生培养成自主、全面、和谐发展的一代新人做出创造性的工作。二、常 规工作 1 、加强德 育队伍建设。学校根据工作调整，及时组建好学校德育领导小组。根据学生和社区人员变动每两年着手 组建新一届 “关心下一代委员 会” 。继续聘请派出所领导为法制副校长，聘请城里交警中队队长为交通安全辅导员，聘请离休干部休 养所老干部为校外德育辅导员 。成立以大中队辅导员为骨干的德育队伍，对个别辅导员的工作调整要及时重新任命。对在学生中建立 的广播电视台、红领巾监督岗 等各种组织进一步健全，规范各项管理，对升旗式、队干部轮换等各种工作形成制度或操作流程，便于 学生自主活动。通过组织建设 ，要逐步形成涵盖校内外的德育教育大网络，做到德育教育无盲点。2 、加强教师的职业道德建设。首 先，要强化政治学习制度 。党支部将组织重点学习邓小平理论、党的 “*大”文件、江泽民同志关于 “三个代表的理论” 、《公 民道德建设实施纲要》、《 中小学教师职业道德规范》、各级教育工作会议文件、教委党委的指示等。支部将制定切合学校实际的 政治学习计划，对教师的政治 学习笔记提出明确要求，进行定期检查，作出等级评价，以保证学习内容的落实。学校将利用重大节 日、师德行风建设月活动等，组 织德育理论研讨活动，并组织党团员进行演讲、征文、知识竞赛等活动，要求班子成员都带头参加。通 过学习，要进一步统一思想， 提高认识，鼓足干劲。第二，加强师生思想政治工作力度，确保学校长治久安。学校制定专项《师德行 风建设实施方案》，按照 “学 、查、摆、改”的程序彻底纠正行业不正之风。第三，扎实开展 “师爱到万家”活动。教师做到 “三必 访” ，对受家庭成员练 “法轮 功”影响的学生要进行特别关照，跟踪观察。对家庭特困生要进行统计审查，集中开展帮困减免学杂费 等工作，不使一个学生掉队。 还要继续组织家长评校、学生评教活动，真正建立起平等健康的师生关系和工作关系，做到让社会满 意。3 、更新德育理念，拓 展德育时空。德育领导小组将邀请社会上的有关人员进校举办革命传统报告会、交通法规讲座、法制教 育等。利用 “关心教工生活委 员会” 、团组织等，密切干群关系，形成与教师交流沟通制度，关注教工工作的同时，更多地关注其生 活、精神面貌，由工会主席于 立华和团支部书记杨冬峡分口负责组织教工活动，丰富其文化生活，营造健康和谐的工作关系。每年的 “五四” 、 “六一” 、 “七一 ” 、 “十一”重要节日期间将组织党团员、教师、学生展开参观、游览、演出、手拉手等系列活动。团 员、少先队将重点开展丰富多 采的体验教育活动，组织团员体验产业工人的艰辛和山区教师的敬业精神。高年级同学到社会实践基地 进行封闭式实践训练。利用第 二课堂和节假日继续开展以标本制作为主题的科技实践活动。根据支部提出的 “课堂主动学习、活动自 主组织、少先队民主管理”的 “三主”精神，少先队大队部围绕 “三主”教育开展重点活动，文明岗做到岗前培训，岗上认真检查记 录，岗后及时总结汇报，严格 落实各项要求，推动整个校园文明礼貌新风的形成。对升旗式、电视广播站、文体活动、主题队会等尝 试全由学生自主策划、自己主 持，总结经验，推广到所有队活动中。通过自主活动要培养学生的自主精神和创造精神，推动兴趣特长 小组活动的全面开展。4 、学高为师，身正为范，教师人人都是德育工作者。建立教师进修提高制度，鼓励教师钻研业务，争做 名师。加大宣传力度，提高学 校教师在社