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(三年级德育工作计划 (三年级德育工作计划 PAGE (三年级德育工作计划 望谟县实验小学2014年秋季学期 德育工作计划 姓 名： 张仕江 班 级： 三年级（4）班 时间：2014年9月6日 望谟县实验小学2014年秋季三年级（4）班 德育工作计划 一、班级基本情况? 人员组成：本班共有43名学生，其中有男生24人，女生19人。? 二、指导思想? 全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。 ?三、班级精神? 班级奋斗目标：弘扬学生个性，建设班级特色。 班主任格言：只为成功找方法，不为失败找理由。 班级格言：我为班级而骄傲，班级为我而自豪。 班风：团结合作，文明守纪，快乐学习。? 班训：刻苦钻研，立志成长。? 四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：? 1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。 全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。? 2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。 德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。? 3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。 崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。 ?五、主要措施? （一）帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。帮助学生分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，用自身的人格力量感染学生，给学生以信任感和钦佩感，这是班主任工作的基础。? （二）利用校内外德育活动为基础，利用重大的纪念日、节日，开展丰富多彩的教育或和社会实践活动。向学生进行爱国主义教育，理想前途教育，学校开展系列教育活动，增强学生的爱国意识，树立远大理想。? （三）鼓励学生树立自信心，因为“自信是人生成功的一半”? ???? ??1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩进步幅度大的榜样。? ???? ??2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出他所具备的优势条件，鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一时一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来永久的好成绩，必需坚持长期努力。? 3、针对班级部分学生学习上不刻苦，知识不扎实等情况，进行有针对性的管理，力争创造扎实、勤奋的学习风气。? （四）加强班级管理，落实小学生的日常行为规范? ???? ?1、多与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映学习纪律，清洁卫生，同学关系等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出问题以便修正教学。? ? 2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，整顿调整班委会，加强班委会工作力度，同时加强指导，有力地管理班务工作。加强班级干部的职责，充分调动学生的积极性管理好班级，调动学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围。开好每周的班委会周例会，为同学做好榜样，做好服务。? ?? ???3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白违纪，不完成作业将要受到何种处理，主要在于耐心细致的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，严重的报学校给予处分，对屡教不改的学生在让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任帮助。要严格按重点班学生管理规定执行。? （五）抓住教育契机，及时对学生实施教育。? 1.继续落实《中小学心里健康教育指导纲要》，进一步加强学校心理健康教育工作，在提高学生心理素质上下功夫，建立心理健康教育档案，提高学生的心理素质，提高学生的心理承受能力，稳定学生的心理，调整学生的考试心态。督促学生积极面对段考，及时对考试结果进行分析，为迎接期考作准备。培养青少年形成健康的人格和良好的心理品质。? 2、切实抓好优秀生的培养工作，以及后进生的补习提高工作，鼓励和推动班级集体内同学之间的互帮互助，提升全班同学的总体学习水平。? ?3、注重两头学生的管理，重点