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幼儿园中班户外活动教案40篇
《幼儿园中班户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看幼儿园中班户外活动教案40篇!
(1)中班社会教案《我爱大树和小花》含反思 活动设计背景
在我们生活周围有各种各样的花和树,每每在户外活动时孩子总会不经意地去看看、摸摸,有时还会说一句,如:这颗树好大哦,这朵花好漂亮哦,有时候还会进行追问,如:这颗叫什么树,这叫什么花、、、、、、为了符合中班幼儿年龄特点,我设计了本次教学活动,使幼儿知道要保护身边的花草树木,清楚花草树木与人类的关系以及对人类的作用。通过挂图与教材的阅读理解保护花草树木的重要性,从而萌发幼儿爱护花草树木的情感。
活动目标
1、欣赏图片阅读教材,理解图片内容了解花草树木对人类的作用。
2、说出几种花草树木的名称和作用及其保护方法。
3、培养对花草树木爱的情感。
4、体验明显的季节特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
重点:幼儿了解花草树木对人类的作用以及与人类的依存关系。
难点:愿意讲述花草树木的好处 ,用树真好,、、、、、、或者花真好、、、、、、的句式表达。
活动准备
挂图四幅、幼儿用书第37-38页、五幅环保画(例如:树木被破坏、花朵被摘、、、、、、)、制作花朵大树头饰幼儿人数各25个。
活动过程
一、导入活动
师:小朋友们你们有没有发现幼儿园里面开了很多花,种了许多树呀,那你们喜不喜欢呢?[教案来自:快思教案网.]为什么?
二、基本活动
1、教师逐一出示挂图并分析每张图示的意思, 当出示挂图(四)的时候着重向幼儿解释光合作用对人类的重大作用。
2、请幼儿第二次看挂图。使幼儿懂得保护花草树木的重要性。
3、逐一出示花草树木被破坏的照片,幼儿进行观察并说出自己的感想,提出保护花草树木的方法。
三、游戏活动:我是大树、小花游戏,幼儿体验怎样保护花草树木,学会用自己的方法保护花草树木。
1. 请幼儿扮演大树和小花,根据教师设想的情节进行表演,建立爱树和花的情感。如我是一棵树,我有充足的阳光,但没有水,我会
2.是什么样子的?我是一棵树,我的树皮被一个小朋友剥掉了,我会有什么感觉?我是一朵花,有人喜欢扯我的花办,我会有什么感觉?
3.教师扮演大树和小花,说说自己的快乐事。如大树我今天很高兴,有人给我暍水,花儿我今天很高兴,有个小朋友只看我,一点也不来碰我,等等。
四、延伸活动
1、教师,带领幼儿为到自然角为花草树木们浇水、锄草
教学反思
1. 我从教学目标上我有认知、情感、技能、但是科学活动应落在探索上,这是我以后科学活动中应注意的。
2. 活动中我应考虑在幼儿的水平上来安排内容。如理解光合作用这是难点,应建立在平时经验之上来教学。
3. 通过游戏活动幼儿对花草树木的情感提升了,了解了保护花草树木的方法。
(2)中班体育游戏教案《圈的游戏》含反思 活动设计背景
在户外活动中,我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣,经常乐此不疲的反复玩,我灵机一动,于是抓住了这一教育契机,设计了此次综合活动mdash;mdash;圈的游戏。
活动目标
1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。
2、感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。
3、体验游戏的快乐,分享合作的乐趣。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
教学重点、难点
重点:自主探索圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。
难点:感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。
活动准备
铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。
活动过程
1、热身运动mdash;mdash;圈操
2、好玩的呼啦圈。
(1)幼儿自主探索圈的玩法 。
(2)听鼓声感知和表现鼓声的停顿。
(3)听音乐感知和表现乐曲的停顿。
3、会变的呼啦圈。(.教案来自:快思教.案网)
(1)呼啦圈变魔术,幼儿自主组合。
尝试创造性地拼摆各种造型。
(2)听鼓声变魔术。
(3)听音乐变魔术。
4、游戏:听音乐找家。
5、放松活动:开汽车
教学反思
这节课成功的地方是孩子们能自主探索圈的各种玩法 ,拼摆的造型还可以。不足之处是在感受和表现鼓声和乐曲的停顿时,幼儿不能很好地控制身体的动作。如果重新上这节课,我在准备上会先让幼儿多次听鼓声和乐曲的停顿,然后按我这节课的教案来讲授。
(3)中班主题教案《玩泥巴》含反思 设计背景
在一次户外游戏时,我发现孩子们对泥非常感兴趣。针对农村孩子的特点,我选择了这次玩泥巴活动。
活动目标
1、使幼儿掌握泥工最基本的技能,团圆、搓条、压扁等方法。
2、通过幼儿探索与尝试,改变泥块原有的特性,捏出自己喜欢的物品形象,培养幼儿动手操作能力。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆
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