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中职教学工作总结 中职教学工作总结 PAGE / NUMPAGES 中职教学工作总结 中职教学工作总结 中职教学工作总结 2013 年中职教学工作总结转眼半个学期结束了，在这学期里，我担任的 是两个 10 会计班，这二个班开的都是专业课，这次期末考试，城东会计班及格率 58%，培 训会计及格率 92%，相比之下， 相差甚远， 我认为有以下原因： 一、两个校区的环境不一样。 二、优差生距离相差特别大。 城东会计这边不及格的， 基本上都是平时不学习以及活动比较 多的同学，该记住的内容以及重点，都不肯去记。这次期末考试，我没有进行全面的复习， 导致好多接受能力比较差的同学，边学边忘，不能将知识点真正落到实处。针对以上情况， 我以后要从以下几个方面努力： 一、不断加强学习， 提高自身素质， 进一步改善自己的教学 方式方法， 尽量拉近优差生的距离要做到上好每一节课的前提是做好课前准备， 不打无准备 之仗，每一节课我都认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，有空的时候，我会上网查 资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点， 精讲精练。运用多种教学方法，着重师生互动，活跃课堂学习气氛，从学生的实际出发，调 动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生具有举一反三的能力， 在课堂上， 多让成绩差的 学生参与课堂实践， 增强他们的学习信心。二、注重实践操作，尽量使每位学生都具有独立 的动手能力像这门专业课，最终要求每位学生都能做出作品，最关键的还是要多上机操作， 会计女生班在上机练习 PS，面临了一个问题，就是会计女生班人数比较多，每次上机机子 都不够，导致要两个人共同用一台， 这样就影响了上机纪律， 使上机效果收获不佳，当天学 的内容不能完全落实。 每次上机的时候我都会不断的巡视， 对需要帮助的学生进行手把手的 辅导， 有问题当场解决， 尽量做到当天内容当天落实。除开少数实在劝不了的同学，基本上 都能独立的动手操作完成任务。三、找出自身的不足以及今后努力的方向 1、加强自身基本 功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，让学生学有所得。 2、加强机房纪 律和机器使用的管理， 机房机子经常坏， 导致学生上机效果不佳， 以后不仅要求学生要保持 机房卫生， 遵守纪律， 更应该学会爱护机房的机器。 3、学校安排的工作要积极主动的完成。 4、多利用业余时间加强专业课程学习。在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工 作，好好学习， 向这个方向前进。总的来说在本学期工作中收获还是很多的，但比起其他老 师还是有很大差距， 还需要更多的虚心向他们学习。工作总结格式一般分为：标题、主送机 关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向 来定。同一事物因工作总结的方向 ——侧重点不同其标题也就不同。 工作总结标题有单标题， 也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如 《我省干部选任制度改革的一次成 功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的 内容或种类三部分组成。如 “××市化工厂 1995 年度生产工作总结 ”“××市×研究所 1995 年度 工作总结 ”也可以省略其中一部分， 如： “三季度工作总结 ”，省略了单位名称。 毛泽东的 《关 于打退第二次反共高潮的总结》 ，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标 题就是分正副标题。 正标题往往是揭示主题 ——即所需工作总结提炼的东西， 副标题往往指 明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果 ——××县氮肥厂一九九五年工作 总结 —— (2)前言。即写在前面的话， 工作总结起始的段落。 其作用在于用简炼的文字概括交 代工作总结的问题 ;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过 ;或者将 工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示 ; 或者将工作的过程、基本情 况、突出的成绩作简洁的介绍。 其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、 为 阅读、理解全篇打下基础。 (3) 正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事 情的本质， 实事求是地反映出了成绩与问题， 科学地总结出了经验与教训， 文章是否中心突 出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此， 一定要花大力气把立体部分的材料安排好、 写好。正文的基本内容是做法和体会、 成绩和缺 点、经验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何 安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从 分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、