教师下企业实习报告.pdf

教师下企业实习报告 实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期 间的工作学习经历进行描述的文本。 ，小编收集了教师下企 业实习报告，欢迎阅读。 教师下企业实习报告【一】 此次骨干教师培训的企 业实践环节不仅考察了秦中专、南戴河外院、科师教育学院 等兄弟院校，更深入到东方爱婴、燕大幼儿园、文化里幼儿 园、启航幼儿园、开发区幼儿园等直接对口单位，在兄弟院 校接触到了职教领域具有先进性和代表性的专业理论知识 和技能操作，提升了专业水平 ; 在学前教育领域效果卓著的 幼儿园所的参观考察，获取了一线的重要信息。 通过实践项目，我们不但夯实了理论基础，提高了专业 技能，还与各兄弟院校交流研讨，分享了教学经验。全程的 实践学习，使我更加清醒地认识到作为一名教师学无止境。 只有孜孜不倦地汲取知识，不断地提高和更新知识，才能更 好地适应教学的需要，培养出更适应社会需要的人才。而要 达到此目标，就要求我们教师要增强改革和素质提高意识， 学习掌握新技术、新方法和新技能 ; 注重职业教育规律和人 才培养规律研究，培养教学创新意识 ; 加强提升实际动手能 力，利用各种机会参与有效的培训活动 ; 加强教师间的交流、 学习，互相借鉴先进经验和方法 ; 利用各种机会，加强与幼 儿园所及其他教育机构间的合作交流，开展各种形式合作 ; 增强“传道、授业、解惑”的责任感，与学生搭建教学互长 的平台。现将实践情况具体报告如下： 学院领导对这次培训非常重视，组织专家、知名教授反 复研究探讨培训方案， 明确培养需求， 使整体培训方案合理、 针对性强。 成立领导组、 专家组、教学管理组和后勤保障组， 分别负责培训工作的组织、协调督导和后勤保障，做到责任 到人。建立协调会制度，解决随时出现的问题。各环节，均 安排专门人员负责全程监管，有始有终，使得责任者、管理 者和执行者都能明确目标和要求，管有依，学有遵循。学院 对考察活动的安排充分考虑到考察者各方面的需求，每天的 行程都会提前预知，让我们做好相关准备。由崔院长、白院 长、董所长亲临学员队伍，以确保我们学习的有效性，同时 王晶老师、张罗斌老师和齐老师轮换着陪伴关照，支持引领 着我们。尤其是在东方爱婴有董所长亲自主持听评课讨论， 使参观考察活动更具有实效性。 从细节处看出宏观之美，科师的领导老师及秦皇岛的一 切都给我们带来无尽的美好回忆，更是让我体验到心灵深处 的升华。 ( 一) 兄弟院校，风姿卓越 秦皇岛市中等专科学校的教育理念、办学特色、师生风 采给我留下了深刻的印象。学校领导、老师、学生热情接， 活动组织有序。在接待厅有学校的办学宣传片，校歌歌词内 涵丰富，旋律优美，更由一个个鲜活的充满青春活力的学生 加以演绎，更是给人耳目一新。学校领导对学校的各方面工 作亲自介绍，并根据我们学员的专业背景和授课学科分别安 排了实践指导老师，使我们都能在各自的专业有更大程度的 提升。参观考察了学校学前教育专业的各功能室，包括钢琴 房、舞蹈室、声乐室、音乐厅、手工作品操作展览室等，各 类设施设备先进而齐备，让学生能学能练，为我校实训设施 的进一步建设与完善提供了可贵的借鉴。 秦中专的教师队伍精悍， 专业教师数量多， 专业技能强， 教育理念新，课堂效果特好。在所听的音乐课、舞蹈课、钢 琴课、手工、科学教法、社会科学、教育学等专业课中，教 师表现出的良好课堂驾驭能力，扎实的基本功，对学生耐心 细致，包容与鼓励……在课下交流过程中更是深深地体验到 各位教师符合学前教育科学理念的儿童观、教育观等，使心 灵在相互的碰撞中获得了成长。 此外，秦中专的学生所展现出的素质也是让人很欣赏的。 在校园随处可见她们活泼有礼的身影和热情真诚的问候。出 于交流的目的， 我在秦中专讲授了一节心理学课，