教务人员述职报告.pdf

教务人员述职报告 篇一：教务员工作总结 教务员工作总结 时间过得飞快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾 声，为下学年的工作做得更好，特总结经验，吸取教训，本 人就本学年的工作小结如下： 在思想上我能坚决拥护党的路线、方针、政策；积极要 求进步，爱岗敬业， 为人师；遵守国家法律和各项规章制度； 积极参加学校的各类政治业务学习，并且认真做好记录，努 力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我；在工作中能与大 家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格；服 从分配， 以大局为重， 以学校的利益为重， 不计较个人得失， 较好地处理了个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自 己的本职工作。本人一直本着为学生服务的宗旨，以服务学 校教育教学工作为原则，严格要求自己，努力提高自身的素 质修养，在自己的岗位上兢兢业业。在年级主任的带领下团 结同事力图把工作做的尽善尽美。 本学年总的感觉教务员的工作内容庞杂、琐碎，既要做 好高三年级教师的课程安排，分发各种教学表册，计算考试 成绩分析， 又要查课， 教务工作尤其显得繁忙， 特别是中考、 高考、期中和期末考试，是关系到每一个学生的切身利益所 在，所以教务工作也随之增加。 教务员工作本身它是一项辅助性的服务工作，既不能擅 自做主、随意作出决定，又不得不把某些原则性的问题如实 的记录、反馈给领导和老师。在做这一工作时，必须立足于 一切从实际出发，实事求是的反映情况、完成任务，绝不能 搞似是而非，不懂装懂；认真做好上传下达的工作，努力寻 求一条可行的解决问题的科学途径。在这个过程中，难免会 遇到一些意想不到的问题，给工作带来一定的困难，甚至遭 到误解、非议、排斥，在这个时候，就要学会冷静，要有良 好的心理素质和良好的修养，才能保证这项工作顺利完成。 因此，要做好教务员工作，让领导放心，教师满意，必须坚 持事实求是的原则、立场，不断加强自我锻炼、不断进行自 我教育，提高自身素质。 教务员每提供、整理、归纳一个信息、数据、情况等都 必须准确无误，否则，将会造成不堪设想的严重后果，有时 会影响到某个学生的就业， 甚至会影响到领导的决策。 因此， 我在做这个教务员的时候，总是时时刻刻告诫自己：凡事必 须按照领导的要求去办，迅速办理，不拖拉、不怠慢、不推 辞、不讨价还价；今天要完成的任务绝不拖到明天，哪怕是 加班加点，也毫无怨言，要做就要做到更好！ 教务员的工 作，既具有主动性，又具有很强的被动性。有些教学工作， 必须事前请示，事后汇报，三番五次的与教师沟通、交换意 见，否则，很可能把事情办砸、办糟，老师、学生都可能不 买你的帐， 给领导添麻烦，让工作变得很被动。请示和汇报是对上 级领导的尊重和负责，同时也是对同行的信任和负责，更是 把教务员工作搞好的必不可少的中心环节。对于在处理教学 过程中出现的问题，做到事前请示，事后汇报，勤于沟通和 交流，就一定没有解决不了的问题，做到了这些，就会让领 导更放心、安心，教师有信心，教师也就成了一条在领导、 教师、学生中沟通的一条纽带。 教学资料是一个教学单位教学查、考等必不可少的，教 学资料是否完整，直接影响到教学质量考核、教学改革、教 学评估、学生成绩的评定等环节的真实有效地实施，有时会 影响到学校的生存和学生的就业。因此，教学资料的存档是 一项十分重要的工作。教学资料是过去教学过程、活动的真 实记录，而且是将来开展教学活动必不可少的参考资料。因 此，对每一个教学环节、教学过程中形成的原始的、真实的 材料，都必须及时整理、归类、存档，然后登记、存档，做 到事事有档可查。 在学籍管理的过程中，我及时采集学生信息，掌握年级 学生最新数据，把年级的学生人数精确到个位，并随时把学 生流失情况上报给学校领导。高三学生的各种材料、各种情 况，我都很清楚。 在会考管理工作中， 我及时核对学生信息， 核对学生参考科目及人数，尽量做到学生清楚，老师方便。 教务处是教育管理的信息库。教务处要将各学科教学计划， 总结汇总，对年级教学情况进行分析，期末进行教学检查， 除了了解年级的教学情况外，还要及时将上级教育部门有关 规定、要求及搜集到的教学