教育法律法规案例分析.pdf

. 教育法律法规案例分析 7 学生课间玩耍受伤学校是否有责任 某日下午，某小学课间，学生某（ 10 岁）在操场玩耍，被正在追逐打闹的 学生某（ 9 岁）、王某（ 8 岁）摔倒在地，并被压在身下，造成阴茎包皮挫裂伤。 某受伤后， 学校立即将其送往医院治疗， 并同时通知了三名学生的家长。 在医院， 某做了包皮环切手术，但未住院治疗，并于 10 天后到校继续上课。其医药费、 交通费等已由某、王某的监护人支付。经法医鉴定，该包皮手术属正常手术，不 会对某的身体造成不良影响，属于轻伤。其后，某的家长作为代理人，以某因伤 害造成生殖器畸形，可能对今后的生活产生影响为由，以另两个学生及该学校为 被告，提起诉讼，要求三方赔偿他们误工减少的收入及精神损伤费 10 万元。 运用教育法律知识，分析这个案例。 [参考答案 ]这是一起侵权引起的教育法律案件。 从主体上看，涉及某、王某、某（及其他们的监护人）和学校。 从客体上看，侵犯的是一种人身利益，具体来说是某的生命健康权。 从容（权利义务关系）上看， 首先 ，按照我国《民法通则》第 12 条第二 款的规定：“不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代 理民事活动。”该案例中，某、王某、某的家长对其负有监护责任；无民事行为 能力人造成他人损伤的，由监护人承担民事责任。我国《教育法》第 49 条第二 款规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当配合学校及其他教育机构，对其 未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。”这就是说，父母对在校期 间的未成年子女，仍负有法定的监护责任和配合学校进行教育的义务。据此，学 生某、王某的家长应当对其孩子实施的伤害行为承担赔偿责任。其次，根据最高 Word 文档 . 人民法院《关于贯彻执行中华人民国民法通则若干问题的意见（试行） 》第 160 条的规定，在幼儿园、学校生活学习的无民事行为能力人，受到伤害或者给他人 造成伤害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。这里所说的过错， 不仅指一般的故意，也包括疏于管理防、消极不作为等情形。依本案所述，两个 小学生在做游戏造成伤害，说明学校管理不力。显然，学校在这起伤害事件中是 有一定过错的，符合上述司法解释的规定。所以，学校也应当承担与其过错相适 应的赔偿责任。 8 请依法分析教师某和学校的行为。 某小学教师某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问 题。该校领导一气之下，取消了某的教师资格，并且说他是精神病，不安排教学 任务给某，并强行将其送往精神病医院治疗。 [参考答案 ] 作为教师，依据《教育法》和《教师法》的规定，某不仅有进行 教育教学活动的权利，而且有监督学校管理活动的权利。案例中某因其正当行动 遭到学校报复，被非法剥夺了教育教学权，学校的行为构成了对教师某教育教学 权额监督权的侵害。某可依据《教师法》第 39 条的规定，向教育行政部门依法 提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的 30 日作出处理。 9 教师能否将学生撵出教室 因为不守纪律、不完成作业等原因把学生撵出教室、停他们课的事在中小 学里时有发生，许多教师对这种做法似乎并不觉得有何不妥。下面就是发生在某 市重点中学里的一件事。 一天，上课铃响过后，邵校长和往常一样，在教学大楼巡视，当他走到一 楼时，看见一个初一的男同学低着头、默不作声地站在教室门口。“不去上课， Word 文档 . 怎么站在外边？”，“不，是老师让我出来的。”“为什么？”“因为我没完成作业。” 邵校长把这个