幼儿园教导主任党风廉政工作总结.pdf

2022 年幼儿园教导主任党风廉政工作总结 第1 篇：幼儿园教导主任工作述职 幼儿园教导主任工作述职 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 时间过得很快，时光的流逝记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。担任教 导主任以来，全园老师对我的工作给予了支持、配合和辛勤付出，幼儿园领导更 是在给我一个学习锻炼平台的同时，给予我支持和激励。几年以来，我协助副园 长完成教学教研、师培、科研、宣传等工作，现将个人履行工作岗位职责的情况 报告如下，不妥之处恳请批评指正： 一、在忐忑中定位 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。 起初我怕自己因缺乏经验而愧对大家的信任，经过一段时间的学习、摸索、总结 后，我发现：只要树立为幼儿的快乐成长而努力，为教师的快乐教学而尽心做实 事，找准自己的定位，做好园长、副园长的助手，用心一定会有收获。于是，我 在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分 管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想， 站在全局的角度，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻园长和副园长的工作压力和 负担。同时与保育主任、后勤，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿 园的全方位管理工作。 1 / 33 二、在坚持中摸索 （一）在常规管理中探究途径 加强常规工作管理督导，严格执行保教管理制度，严格按照教学六仔细要求督 促指导教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，提前准备课程 单元计划、周计划以及活动方案，组织教研组长仔细的查阅，发现问题及时给予 指导，不断缩短计划与实践操作活动间的距离。第二，既加强对教研组长工作的 督促和指导，又充分发挥教研组长的组织带头作用，拓展教研组工作的方法和形 式。与此同时，坚持每周至少两天入班指导，针对幼儿的晨间活动、早操、户外 活动、游戏活动，教师的备课，活动组织发现问题及时总结调整，从教学准备、 活动设计、策略运用、方法拓展等方面进行一系列且行且思的补充与完善，优化 课堂。 （二）做活教研，促进教师成长 1.立足实效，创新园本教研。我们以提高教师教育教学能力为出发点和落脚点， 坚持以 “研”促教，以教促 “研”。建立高效的教研机制，构建园本教研新体系。 创新教研方式，重在解决实际问题。如学习方式上的创新，研讨方式上的创新， 有问题研讨、案例研讨、课例研讨等；培训模式上的创新，有以年级组为阵地， 以园为本开展多层面、多形式的教学研讨活动，如新老教师层面、学科层面、年 段层面的活动观摩、教学评析、专题讨论等等。努力提高园本教研的质量和效益， 使园本教研起到突现重点、突出难点、突破弱点的效果，进一步提高广大教师的 教育教学能力。 我们在每年学期初，制定切实可行计划，定期组织开展教研。如：重点围绕规 则意识即生活常规教育开展《优化一日管理 细化保教常规》观摩研讨活动，幼 2 / 33 儿园各领域活动有效教学研讨、“小幼衔接”专题研讨、“幼小衔接 幼小沟通” 主题下的 领域教学、早期阅读教学、《指南》精神等活动，解决在教育实践中存 在问题的同时，激发教师积极研究的精神，学习和掌握研究的方法，达成以研促 教，以教促研。在园本教研中，我们注重对《纲要》和《指南》的理解和领悟和 对新教材的灵活把握和运用，引导教师运用相关的教育理论转变旧的教学手段和 策略。在新教师、转岗教师、早阅试点教师、国培参培教师的 汇报课活动中， 各位参赛教师都能仔细对待，利用休息时间积极准备，在观摩过程中，听课教师 都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中 使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。这些活动为打造我园拥有一支好学 上进，团结敬业的研究型教师队伍不断实践着。 2.加强课程研究，提高课堂教学效果。为了提高大家的课程实施水平，积累优 质课程资源，扎实开展研讨课教师听课活动，每一个活动组织前，充分挖掘教材 设计精彩的活动过程；活动中要求教师做好听课记录并附上评议；活动后及时组 织教研，评议中鼓励教师积极发言，提出改进意见；授课者在活动后还要针对本 次活动的情况写好反思，在反思中总结经验。有效的园本教研使教师们的教育教 学水平有了大幅度的提升。同时，进一步加强对特色课程的研究，梳理特色课程 内容、方案，建立完整了园本课程体系，开展音乐欣赏研讨活动，早期阅读研讨 活动