七年级数学下册10.2.2平移的特征课件（新版）华东师大版.ppt

* 10．2　平　移 10．2.2　平移的特征 C 知识点1：平移的特征 1．关于平移的特征，下列说法不正确的是( ) A．平移前后，对应线段相等，对应角相等 B．平移前后，连结各对应点的线段平行(或在同一条直线上)且相等 C．在平移过程中，对应线段一定平行 D．在平移过程中，各点平移的方向相同 B 2．(2015·宁德)如图，将直线l1沿着AB的方向平移得到直线l2，若∠1＝50°，则∠2的度数是( ) A．40° B．50° C．90° D．130° B 3．把长为2 cm的线段AB沿着与它垂直的方向平移1 cm，得到线段CD，其中B，D为对应点，则下列结论不正确的是( ) A．CD＝2 cm B．AD＞3 cm C．AC⊥CD D．AC∥BD 4．如图，将△ABC平移得到△DEF，则下列结论中不正确的是( ) A．AB∥FD，AB＝FD B．∠ACB＝∠FED C．BD＝CE D．平移的距离为线段CD的长度 D ①③④⑤⑥ 5．图形在平移时，下列特征中不发生改变的是_______________.(填序号) ①图形的形状；②图形的位置；③线段的长度；④角的大小；⑤垂直关系；⑥平行关系． 6．如图，△ABC中，∠ABC＝38°，BC＝6 cm，点E为BC的中点，平移△ABC得到△DEF，则∠DEF＝______，EF＝____cm，平移的距离为____cm. 38° 6 3 知识点2：平移作图 8．平移作图的关键是( ) A．确定平移的方向 B．确定平移的距离 C．抓住关键点 D．抓住关键点，确定平移的方向和距离 D 9．如图，已知线段AB平移后，点A的对应点为点C，作出线段AB平移后的图形． 作法1：连结AC，再过点B作线段BD，使BD满足_________________，连结CD，则CD为所作的图形． 作法2：过点C作线段CD，使CD满足__________________，则CD为所作的图形． 平行且等于AC 平行且等于AB 10．把图中四边形ABCD的顶点A平移到点A′处，作出四边形ABCD平移后的图形．(不写作法，保留作图痕迹) 解：如图，四边形A′B′C′D′即为所求作的图形 11．如图，箭头ABCD在网格中做平行移动，当点A移到点P位置时，点C移到的位置为点( ) A．Q B．S C．R D．T C B 12．如图所示，将△ABC沿着XY方向平移一定的距离得到△MNL，则下列结论：①AM∥BN；②AM＝BN；③BC＝ML；④∠ACB＝∠MNL.其中正确的有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 13．如图，将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为( ) A．6 B．8 C．10 D．12 14．如果△ABC沿着北偏东30°的方向移动2 cm，那么△ABC的中线AD的中点P向_______________方向移动______cm. 北偏东30° 2 *