七年级语文下册第五单元17《诗词五首》课件语文版.ppt

* 17．诗词五首 17．诗词五首 得分________　卷后分________　评价________ lú xuān lí yōu chuàng tì xuán cuī lín níng xié kū 2．重点词语解释。(15分) 盖房子；人世间 悠闲自得的样子 气象，景色；接近黄昏的时候 一起 辨别，说明 辽阔，遥远 悲伤的样子；眼泪 旅途 顺风 家信 3．重点句子翻译。(10分) (1)问君何能尔？心远地自偏。 ? ? (2)念天地之悠悠，独怆然而涕下！ ? ? ? 比喻敌军 号角 抵达 声音不响。文中指鼓声低沉 黄昏 请问先生为什么能做到这样呢？精神超凡脱俗，自然觉得住的地方变得偏僻安静了。 想到天地高远辽阔，亘古无限，我不禁黯然神伤，热泪纵横。 (3)海日生残夜，江春入旧年。 ? ? (4)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ? ? ? (5)夕阳西下，断肠人在天涯。 夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起；还在旧年时分，江南已有了春天的气息。 战局像乌云重压要把城墙摧垮，鳞片状的铠甲在阳光映照下，闪耀着金色的光芒。 太阳已经从西方落下，伤心肠断的思乡人漂泊在天涯。 4．重点句子默写。(16分) (1)《饮酒》一诗中表明作者志向，蕴含深刻道理的句子是____________？____________。诗中写诗人淡泊情怀的千古名句是____________，____________。 (2)《登幽州台歌》中诗人用“____________，____________！”抒发了自己怀才不遇的伤感。 (3)《次北固山下》一诗的颔联是____________，____________。抒发作者思乡情愁的句子是____________？____________。 (4)《雁门太守行》从视觉、听觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是____________，____________。将士以身报国的句子是_____________，_______________。 (5)《天净沙·秋思》点明主旨的句子是__________，______________。 心远地自偏 问君何能尔 悠然见南山 采菊东篱下 独怆然而涕下 念天地之悠悠 风正一帆悬 潮平两岸阔 归雁洛阳边 乡书何处达 塞上燕脂凝夜紫 角声满天秋色里 提携玉龙为君死 报君黄金台上意 断肠人在天涯 夕阳西下 5．作家作品。(8分) (1)陶渊明，名____，字________，东晋著名诗人、散文家。《饮酒》表达了作者从自然景物中寻得乐趣的闲适之情和丰富的精神生活。 (2)陈子昂，字______，____代文学家。其《登幽州台歌》表达了诗人对封建社会中正直而有抱负的人士________、________的悲愤和孤寂情怀。 (3)王湾，____代诗人。其《次北固山下》描写了诗人客游他乡的________之情，表现了诗人放眼山川的宽阔博大的胸襟。 (4)李贺，字________，唐代诗人。其诗作《雁门太守行》描绘了将士们在________奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。 (5)马致远，____代______作家、______家，号______，大都(今北京)人。《天净沙·秋思》抒发了一个远走天涯的游子在秋天里________，________的凄苦之情。 潜 元亮 伯玉 唐 怀才不遇 遭受压抑 唐 羁旅 长吉 北方边境 东篱 元 戏曲 散曲 倦于漂泊 思念故乡 一、课内阅读 (一)饮　酒 6．“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？(3分) ? 7．能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？(4分) ? “悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心境。 不能。“见”表现诗人不是对山有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。改为“望”即表示作者是有意看山，不能体现其悠闲之意。 (二)登幽州台歌 8．诗中“古人”“来者”指的是____________________。“独”字表现了作者____________的心境。(2分) 9．用一句话描绘你所感受到的诗人形象。(2分) ? 　孤独悲伤 礼贤下士的贤明君主 从诗中我们看到了一个怀才不遇、壮志难酬、孤单寂寞的诗人形象。　 (三)次北固山下 10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分) ? ? 11．“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。(3分) 抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。 这两句炼字炼句极见功夫，作者从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理，却在描写时序交替中暗示着时光的流逝，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物