教师阅读总结3篇.pdf

最新资料欢迎阅读 教师阅读总结 3 篇 篇 1 教师只有坚持读书，不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务 水平和理论知识， 才能成为一名合格的教师。 在提倡素质教育的今天， 家长对学 生的期望高， 学校对教师要求高， 而学生却是无所谓的学习态度。 在这样的情况 下，我们应该怎么做教师 ?这是我们经常谈论的话题。 有时我们自己都觉得茫然， 束手无策，不知道如何去教学生。读完《给教师的 100 条建议》以后，真的觉得 这是一本值得我们一读的好书。书中的建议和劝告看似浅显，实际上是苏 xxxxx 完整的教育思想体系 ，涉及教师经常遇到的棘手问题。书中用了很多的事例和 体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读后令人倍感亲 切、深受启发。每一条建议都有益于教师开阔眼界，提高水平，它可以作为一面 如何做人的镜子，给人以启迪。它更是一部全面培养人的教科书，给人以借鉴。 那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味、反思。 现在我就苏 xxxxx 的建议结合自己的体会谈谈对后进学生应该怎么做： 一、教师心存博爱，教育永不言弃 优秀学生是相似的， “差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不用对他 们吆五喝六，他们总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ; 而当你面对那 一个个千差万别生龙活虎的差学生， 他们一旦出了点小问题， 我们总习惯先对他 们进行批评、写检查、罚扫地 -- 然后再对其讲道理，进行所谓的原则性的指导。 其实处罚和枯燥的说理不能触及后进生的灵魂， 反而拉大了老师与后进生之间的 距离。苏 xxxxx 说 : “一个好的教师意味着什么 ?首先意味着热爱孩子， 感到跟孩 子交往是一种乐趣， 相信每个孩子都能成为一个好人， 善于跟他们交朋友， 关心 孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。 ”照 亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神， 是对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲 悯。怀着爱与悲悯，我们不能放弃，绝不能放弃。从这些话中我深深地感受到用 爱心去开启学生心灵的窗户 , 走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要 1 最新资料欢迎阅读 性。 其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。 对于那些尚未开放的花朵， 我们就应该倾注更多的耐心， 倾注更多的温暖， 特别的爱给特别的他们， 百花齐 放才能迎来满园的春色 ! 作为一名教师，很少人不爱自己的学生。但是，在教育中，尽管有时我们为 他们的成长付出了很多， 可他们并不领情， 甚至常常事与愿违， 收到相反的结果。 为什么会出现这样的结果呢 ?有一个重要的原因就是我们在教育孩子的时候，没 有把他当做一个平等的人来对待， 其实孩子也有自尊心。 作为一名教师， 只有在 教师关怀学生人格尊严时， 教导才能成为教育。 教育的核心就是关怀学生。 我们 要让学生经常看到自己的成功， 让他们感到每一天都不白费力气， 每一天自己都 有新的收获。 《给教师的一百条建议》这本书还告诉我们： 每个学生都是可造之材， 找到 了合适的教育方法， 就不会有永远的后进生。 他用毕生的精力在研究学生