文言小语段翻译练习(附答案).pdf

文言文翻译讲练 文言文翻译的要求 翻译文言文要做到 “信、达、雅 ”三个字。 信：指译文要准确无误，要忠实于原文意思。 达：指译文要通顺畅达，要合乎现代汉语的语法习惯。 雅：指译文要优美自然，能译出原文的语言风格和艺术水准来。 文言文翻译的方法和技巧 文言文的翻译以 直译 为主，意译为辅。翻译的方法，大致可总结为 “对 ”、 “换 ”、 “留 ”、 “删 ”、 “补 ”、 “调 ”六个字。 “对”，就是对译，逐字逐句落实。如： 郑人 使 我 掌 其 北门 之 管。 │ │ │ │ │ │ │ │ 郑国人 让 我 掌管 他们 北门 的 钥匙。 “换”，就是用现代词语替换古代词语。 如上句中的：使─让；其─他们的；管─钥匙。 再如： “六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 ”句中的“兵” 、“利”、“战”、“善”、“赂”、“秦” 等均为单音词，翻译时可分别改换为现代汉语双音词：兵器、锋利、作战、得法、贿赂、秦国。 “补“ ，就是补出文言文中的省略成分。 如：永州之野产异蛇， [ ]黑质而白章， [ ] 触草木， [ ]尽死 。（《捕蛇者说》） 这一句中有几处省略，第一处翻译时不必补出，第二、三处则必须补上“那蛇” “草木”，否则就不 连贯，甚至会产生歧义。 有的还要补出相应的关联词，使句意关系更加显豁、畅达。 另如：今日顺从，明日富贵矣。 （1998 年高考第 21 题） 译文： （如果）您今日顺从了， （那么）明日就可以享受富贵了。 “删”，文言文中有些虚词没有实在意义，或为语气助词、或表停顿、或是凑足音节 、或起连接作用， 在翻译时就可以删去，而不必硬译。 如：师道之不传也久矣。 （《师说》） 可译成：从师学习的风尚已经很久不存在了。 “留”，就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、 政区名、典章制度及度量衡名称等，均不必翻译，原样保留。上例中的 “人 ”、 “我 ”、 “北门 ”就是这样。 “调”，就是调整语序。如宾语前置、定语后置、状语后置等倒装句，在翻译时就要把这些倒置的成分 调整过来，否则就不符合现代汉语语法。 如：臣诚恐见欺于王而负赵。 句式：见 ……于……（被动句） 译文：我确实害怕被大王欺骗而对不起赵国。 又如：何以知之 句式：何以 ……（介词宾语前置句） 译为：即 “以何 ……”，凭什么 …… 译文： （你）凭什么（或：怎么）知道（蔺相如可以出使） 又如：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （《劝学》） 文言文翻译特别提醒 文言文翻译以直译为主，以意译为辅，特别要译出修辞格的语意。如： 1、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（比喻） 译文：于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防 2、振长策而御宇内（比喻） 译文：用武力来统治各国 3、不以物喜，不以己悲（互文） 译文：不因为外物（客观环境）的好坏而高兴、悲哀，不因为自己的得失而高兴、悲哀。 4、昔者有王命，有采薪之忧，不能造朝。 （婉词） 译文：昨天有国君命令来，他正生病，不能上朝复命。 如何达到“信” “达”“雅”的要求 1、注意古今词义、色彩的变化 ①先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中。 （色彩变化） 译：先帝不因为我低贱鄙陋，降低身份，委屈自己，三次到草房中来看望我。 ②璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化） 译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。 ③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（词义变化） 译： （我）派遣军队守住函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外变故。 2、注意词类活用现象 ①一狼径去，其一犬坐于前。 （名做