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《荷花》教学设计九
魏老师
一、设计理念 情感素养是人的一切素养的血肉。没有了情感,就没有什么素质可言。儿童是"情感的王子',人小情多(李吉林语)。我们的小学语文教材也都是有情之物。中国的文艺创作历来讲究一个"情'字。"情者文之经'、"情动而辞发'、"为情造文'
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