人教版高中地理必修1第三章第一节 自然界的水循环课后巩固案无答案.pdf

人教版高中地理必修1第三章第 一节 自然界的水循环课后稳 固案无答案 第 10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 一、相互联系的水体 1．水圈的概念 水在地理环境中以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体， 共同构成了一个①______ 但②_________的圈层。 2．水圈的构成 海洋水：占全球水储量的 96.53%。 陆地水：包括③______ 、湖泊水、沼泽水、④_______、冰川水(水量约 占淡水总量的2/3)、生物水等。 大气水：数量最少，分布最广。 3．从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源⑤____________ 的关系。 二、水循环的过程和意义 1．水循环的概念 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通 过各个环节⑥__________的过程。 2．水循环的类型：在图 101中标出水循环的类型和主要环节。 水循环是地球上最活泼的能量交换和物质转移过程之一，深刻而广泛地影 响着全球的地理环境。 (1)维持着全球水的⑫___________。 (2)对地表太阳辐射能起着吸收、转化和⑬_________的作用，缓解了不同纬 度热量收支不平衡的矛盾。 (3)是海陆间联系的主要纽带。 (4)不断雕塑着⑭_________。 三、水资源及其分布 1．水资源的概念 (1)广义：包括水圈内的水量总体。 (2)通常所说的水资源：主要是指陆地上的⑮_____。 (3)目前，人类比拟容易利用的淡水资源：主要是河流水、⑯_________和⑰ __________。 2．水资源的分布：时空分布⑱________。 (1)具体 指标 ：一个地 区或 一个 国家 水 资源 的丰歉程度 ，通 常用 ⑲ ________________来衡量。 多年平均径流总量＝多年平均降水量－多年平均蒸发量 (2)世界水资源的分布 从大洲来看：⑳______多年平均径流总量最多，其次是南美洲， ______最 少。 从国家来看： ______多年平均径流总量最多，其次是俄罗斯，我国居第六 位。 (3)我国水资源的分布 地区分布：南方水 ________，北方水 ____；东部水_ ___，西部水 ________。 时间分配：________季节较丰富，____ 季节较贫乏，年际变化 ____。 第 2 页 四、合理利用水资源 1．水资源与人类社会的关系 (1)水资源的数量会影响经济活动______________ 。 (2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 (3)科学技术促进了人水关系的开展，拓展了人类生存和开展的空间。 2 ．水资源短缺的原因 人类对水资源的需求量越来越______ ；人类活动排放的废弃物不断______ ， 导致水体污染，可用的水资源减少。 3 ．促进水资源的持续利用 (1)制定科学的用水战略和合理分配利用水资源是社会持续开展的根底条 件。 (2)促进水资源持续利用的措施 开源措施：合理开发和提取地下水、__________ 、开渠引水、___________ 、 人工增雨等。 节流措施：加强宣传教育，提高公民__________ ；重视改良农业灌溉用水； 提高工业用水的重复利用率；等等。 一、选择题 读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图(K10－1)，完成 1～2 题。图K10 －1 1．由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域( ) A ．降水增加 B ．地表径流变化增大 C．水汽输送量增加 D ．地下径流增加 2 ．假设要增加该区域的年降水量，那么以下措施中目前可行性较差的是( ) A ．封山育林 B ．退耕还林 C．增加水汽输送