人教版高中政治必修二：5.2 始终坚持以人民为中心 教案.pdf

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 始终坚持以人民为中心 一、教学目标 知识目标 1.记忆党的性质、根本立场、根本宗旨；记忆立党为公、执政为民的含义； 2.理解立党为公、执政为民的具体要求；理解怎样做到以人民为中心。 3.了解新时代以人民为中心的历史任务。 能力目标 能够运用党的执政理念分析问题和解决问题 情感、态度及价值观 认识中国共产党的性质，拥护中国共产党的领导 二、教学重难点 教学重点：中国共产党的执政理念 教学难点：实现最广大人民的根本利益 三、教学过程 （一）导入新课 材料一 列宁说：“只有以先进理论为指导的党，才能实现先进战士的作用。”我们的优秀共 产党员能够发挥先锋模范作用，离不开先进的理论作指导。 材料二 《中国共产党章程》总纲规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。 『合作探究』 （1）合作学习完成《中国特色社会主义理论体系一览表》 （2）结合史实，说说我们党的指导思想之间存在怎样的关系？ （二）讲授新课 总议题：治国有常，利民为本 议题情境：1.视频：《紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战》 2.2020年1月25 日和2月3 日，中共中央政治局常务委员会两次召开会议，研究加强新型 冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。在1月25 日的会上，习近平要求各级党委和政府必须 把人民群众生命安全和身体健康“放在第一位”，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来 抓。 在2月3 日的会议上，习近平再次强调，这次疫情发生以来，党中央高度重视，始终把人民 群众生命安全和身体健康“放在第一位”。 金戈铁骑 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 议题问题：1.视频和文字资料强调的共同之处是什么？ 2.中国共产党为什么要始终坚持以人民为中心的根本立场？ 学生活动：学生自主探究问题，组织答案，自由发言，其他同学随时补充。 教师活动：点评学生发言，引导学生补充，归纳知识点。 党的性质和宗旨 知识点 1.为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。两则材料都强调中 国共产党把人民的利益放在第一位。 2.党坚持以人民为中心的根本立场的原因：（1）人民群众是历史的创造者，是社会变革的决 定力量，是决定党和国家前途命运的根本力量；（2）党的性质和宗旨决定党除了工人阶级和 最广大人民的根本利益，没有自己的特殊利益，任何时候，都要把人民利益放在第一位。 A、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 B、党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 党的执政理念 议题问题 3.两则材料也同时展现了中国共产党的领导核心地位。请同学们结合教材，分析 材料体现了党的执政理念是什么？ 4.整合本节课知识，分析中国共产党应该怎样坚持以人民为中心的根本立场？ 5.中国特色社会主义进入了新时代，站在新的历史起点上，中国共产党在新时代满足人民群 众对美好生活向往的奋斗目标是什么？ 学生活动：学生自主探究问题，组织答案，自由发言，其他同学随时补充。 教师活动：点评学生发言，引导学生补充，归纳知识点。 知识点：3.党的执政理念是：立党为公、执政为民。 （1）立党为公的含义（见教材） （2）执政为民的含义（见教材） （3）共产党应怎样践行立党为公、执政为民的理念？ ①要践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中， 牢记执政党的权力是人民赋予的，坚持为人民掌好权，用好权。 ②坚持人民立场和人民主体地位，虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧，切实做 到紧紧依靠人民、一切依靠人民。 ③必须坚持党在社会主义初级阶段基本路线。 4.中国共产党应该怎样坚持以人民为中心的根本立场？ 金戈铁骑 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋 （1）把人民利益放在第一位，保持同人民群众的血肉联系，与人民同甘共苦，坚持权为民 所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，更不允许任何党员凌驾于群众 之上。 （2）践行全心全意为人民服务的根本宗旨。 （3）坚持人民立场和人民主体地位，发挥人民群众的首创精神，虚心向人民学习，倾听人 民呼声，汲取人民智慧，切实做到紧紧依靠人民、一切依靠人民。 （4）坚持立党为公、执政为民的执政理念，牢记党的初心和使命。 5.中国共产党在新时代满足人民群众对美好生活向往的奋斗目标：到21世纪中叶，我国物 质文明、政治文明、精