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简短老师学期教学个人工作总结通用 5 篇 简短老师学期教学个人工作总结通用 5 篇【一】 本学期，我扎实开展科技教育，以培育同学科学素养、创 新技能和实践技能为重点， 本着激发同学学习爱好， 提高培育同学试 验动手技能，启发创新思维的宗旨，着重校内和校际沟通，老师着重 自身道德修养的提高，努力树立良好的师德形象，喜欢同学，关怀同 学的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康进展制造良好的环境。 现将本学期的工作总结如下： 一、抓学校环境建设，营造良好的科技氛围 学校环境是一种隐性课程，对同学的成长起着潜在的影响 作用。为此，我们努力营造深厚的科技教育氛围。 我校设立了科学室， 特地设立墙报作为科学宣扬等， 侨乐同学有更多的科技活动场所， 结 合流淌展板，开展形式多样的科普展，展示同学优秀科技作品，布置 好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地，积极营造 良好的物化环境。 二、专注辅导好科技爱好活动，丰富同学课余生活 青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育 需要同学科的整体工作有机地结合起来。 辅导同学科技活动是科学老 师义不容辞的责任，它是科学课教学的拓展和延伸。 在科学课堂中，我校老师坚持效率利用科学课有限的四特 别钟，尽量找到更多的有趣图片和视频等各种多媒体资料， 通过直观 第 1 页 共 17 页 的认识提高了同学的科学爱好， 鼓舞同学课余时间多动手， 开展科学 小试验， 多数同学对于奇怪的科学现象很感爱好， 也渐渐喜欢上动手 做试验。本学期我校各班级同学分别参与了广州市科学小论文、 科学 观鸟竞赛、全国青少年科技等竞赛。 三、加强校内和校际间的沟通研讨，提高教学水平 为了提高我校以及个人的科学教学水平，我校经常组织老 师参与区和市的公开课示范课， 广泛的吸取兄弟学校的优秀教学阅历 和方法。利用课余时间我校会与兄弟学校进行丰富多彩的沟通活动， 相互研讨科学课的教材教法， 沟通心得体会， 与老师们之间思想的沟 通碰撞出无限的火花， 对我们启发很大， 对于我校老师的教育理论水 平和教育教学技能都有了很大的提高。 四、学期科组活动，科普展 本学期，我校出版了两期科普展：三班级同学以手抄报形 式记录下自己拓印的树皮标本， 对手抄报加以美化修饰， 选出优秀者 展出，出版了一期主题为树皮用处多的科普展。 三、 四、五班级同学通过亲身实践，经过采集、清洁、压制、 制作的的等程序，制作出创意十足的植物标本作品。 同时我校开展的科普小制作包括树皮标本拓印、植物标本 制作、制作小纸车、制作牛顿盘等各种活动。 五、加强老师业务学习，重视提高老师自身素养 新课程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教学中 第 2 页 共 17 页 的种种难关，完成了教学任务。 1、本学期我校科学老师参与了教研室教研论文写作漫谈师 资培训班的学习， 本次学习使老师在论文撰写时更加具备针对性， 目 标明确，具有明显的指导性。本学期林悦云老师撰写教学案例《设计 种子发芽的试验》获区教学优秀案例三等奖。