2022年部编版语文一下《动物王国开大会》同步练习附答案.docVIP

17　动物王国开大会 课时测评方案 一、将下列汉字与对应的声母连一连。 熊　　　　　b 遍　　　　　x 脸　　　　　d 第　　　　　l 二、选择加点字的正确读音，画“√”。 注意(zhù　zù)　　　　　　鬼脸(ɡuǐ　ɡuì) 动物(wū　wù)　　　　　　 准备(zǔn　zhǔn) 三、看拼音，写汉字。 ??? lián　　　　 bǎi 1．????? 续跳一?????? 次是我的目标。 ? ?????? shé????????????????? hái 2．她?????? 头疼得厉害，但??? ???在不停地吃东西。 ? 四、我来扩词。 点(　　　　)　(　　　　)　(　　　　) 连(　　　　)　(　　　　)　(　　　　) 五、选字填空。(填序号) ①第　　　②弟 1．我的表(　　)喜欢跳舞。 2．这次比赛我们班又得了(　　)一名。 六、按要求写句子。 1．连词成句。 (1)狗熊　大声喊　用喇叭 ________________________________________________________________________ (2)奔来　问狗熊　梅花鹿 ________________________________________________________________________ 2．照样子，写句子。 例：我怎么没问清楚呢？ 他怎么__________________________________________________________________ 七、读一读，写一写。 通　知 明天早上九点，请参加少先队大队部会议的各班班长，准时到校大队部活动室参加关于开展“节约每一滴水”的倡议活动。 少先队大队部 2016年4月20日 时间：_________________________________________________________________ 地点：_________________________________________________________________ 参加人：_______________________________________________________________ 通知单位：_____________________________________________________________ 事情：_________________________________________________________________ 参考答案 一、·　　　　　· ??? ·　　　　　· ??? ·　　　　　· ??? ·　　　　　· 二、zhù　ɡuǐ　wù　zhǔn 三、1.连　百　2.舌　还 四、点头　面点　小数点　连续　连线　连接 五、1.②　2.① 六、1.(1)狗熊用喇叭大声喊。　(2)梅花鹿奔来问狗熊。　2.不吃早饭呢？ ??? 七、时间：明天早上九点(2016年4月21日)　地点：校大队部活动室　参加人：参加少先队大队部会议的各班班长　通知单位：少先队大队部　事情：参加关于开展“节约每一滴水”的倡议活动 第二课时 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、相、近、习、远、玉、义”等七个生字。 2.能力目标：正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。引导学生体会含义，受到儒学经典熏陶，弘杨民族文化。 3.情感目标：通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。 教学重点：能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。 教学难点：通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。 教学课时：1课时。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈话激趣，引入新课。 师：同学们，听说过《三字经》吗？谁会背诵啊？（学生试着背诵） 师：今天我们就来学习《三字经》中的一部分吧！（教师板书：《人之初》） 二、初读课文，整体感知。 1、师配乐范读课文，同学们边听边思考你听到的课文是什么意思？ 2、自读课文，学习生字。 　　（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，借助拼音扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 三、记忆字形，指导书写。 　　1、检查生字的自学情况 （1）出示生字卡片，“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”指名读。 　　（2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 　　2、写字。 （1）出示我会写的7个生字:“之、相、近、习、远、玉、义”,指名认