统编版小学四年级上册语文 名师讲重点课件古诗三首（展开想象，用自己的话说说诗中描绘的景象）.pptVIP

语文 四年级 上册 9 古诗三首 展开想象，用自己的话说说诗中描绘的景象 “铺”，可以将其换成“射、照”等字吗？为什么？ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 “铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照的面积广大而均匀。如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。 换词法 怎么读好“铺”字？若表演读，怎么配合手势？ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 声音可稍延长，再配合“铺”的动作，夕阳的余晖在水面展开的壮美景象就浮现在眼前了。 表演法 “瑟瑟”什么意思？你能想象出“半江瑟瑟半江红”的画面吗？ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。 注释法 【瑟瑟】这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。 “瑟瑟”和“红”应该怎么读好？ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可以把“瑟瑟”读得稍重，把“红”的读音稍微拉长。通过对比朗读，体会江面颜色的丰富和变化，读出由衷的喜爱和赞美之情。 对比读 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 闭眼想象 夕阳的余辉铺在江面上，在阳光的照射下，江面波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。 运用“换词法、表演法、注释法”等方法充分理解诗意；通过对比着读，边读边想象画面；听音乐闭眼想画面等方法有助于再现诗中描绘的景象。 我抓住比喻的修辞手法，感受到诗人把晶莹透亮的露珠比作珍珠，把新月比作弯弓，描绘出了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 说说你运用怎样的方法，想象了怎样的画面？ * * * * * * * * * * * * * * * *