单元04 钠及其化合物-2021-2022学年高一化学新教材情境化新题(人教版必修第一册)（原卷版）.docx

2021-2022学年高一化学新教材情境化新题（人教版必修第一册） 单元04 钠及其化合物 一、单选题 1.某小组设计如图所示实验装置（夹持装置略去）在实验室模拟侯氏制碱工艺中的制备。下列说法错误的是( ) A.③中反应的离子方程式为 B.③、⑤中可分别盛放饱和食盐水和浓氨水 C.应先向③中通入足量，再通入足量 D.装置①也可用于制 2.侯德榜是我国著名的化学家，他提出的联合制碱法得到世界各国的认可。联合制碱的工艺流程如图所示。下列说法错误的是( ) A.该工艺流程中发生了复分解反应、分解反应，没有发生氧化还原反应 B.应该向饱和食盐水中先通入过量，再通入 C.滤渣主要成分是，相同温度下碳酸氢钠在水中的溶解度小于碳酸钠 D.最终所得“母液”可循环利用 3.如图所示，两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应。已知钠及其氧化物的物质的量均为0.1mol，水的质量为100g。下列说法正确的是( ) A. 中阴、阳离子数目之比为1:1 B.反应①的离子方程式为 C.反应①、②、③中，①、③为氧化还原反应，②为非氧化还原反应 D.反应③转移电子的物质的量为0.2mol 4.膨松剂是一种食品添加剂，它受热分解产生的气体，能使面胚在焙烤过程中变得松软、多孔。碳酸氢钠受热后发生分解反应生成二氧化碳、水和碳酸钠，是常用的膨松剂之一，它既可以作为碱性膨松剂单独使用，也可以与酒石酸氢钾、淀粉按一定比例混合制成复合膨松剂，复合膨松剂遇水会产生二氧化碳，起到膨松作用。下列说法正确的是( ) A.任何受热分解能产生气体的物质都可以做食品膨松剂 B.碳酸氢钠受热分解的化学方程式为 C.碳酸氢钠做膨松剂时，必须与酒石酸氢钾、淀粉混合使用 D.复合膨松剂应在干燥的环境中保存 5.某同学用和溶液进行如图所示实验。下列说法中正确的是( ) A.实验前两溶液的pH相等 B.实验前两溶液中离子种类完全相同 C.加入溶液后生成的沉淀一样多 D.加入溶液后反应的离子方程式都是 6.某小组通过如图所示实验，探究与水的反应。 下列说法中错误的是( ) A.②和③中产生的气泡，均可使带余烬的木条复燃 B.充分振荡后，④中体粉末溶解 C.⑤中溶液变红，说明有碱性物质生成 D.③~⑤的现象证明与水的反应过程中存在和两个反应 7.将绿豆大的钠块（密度为）投入如图所示的烧杯中，可能出现的现象是( ) A.钠块只在煤油层中游动，并放出气体 B.钠块只在水层中游动，钠块熔化，水层变红 C.钠块在层和水层交界面处游动并上下跳动，钠块熔化，水层变红 D.钠块在水层和煤油层交界面处游动并上下跳动，钠块熔化，水层变红 8.将钠和碳分别置于如图所示的两个盛有足量氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却后，同时打开装置中的两个止水夹，这时观察到( ) A.水进入左瓶 B.水进入右瓶 C.水同时进入两瓶 D.水不进入任何一瓶 9.某实验小组利用pH传感器探究和的性质。下列分析错误的是( ) 实验操作 实验数据 A.①与②的实验数据相同，是因为②中的未参与反应 B.加入试剂的体积相同时，②中所得沉淀质量大于③中所得沉淀质量 C.从起始到a点过程中反应的离子方程式为 D. b点对应溶液中水的电离程度小于c点对应溶液中水的电离程度 10.某实验小组研究Na与的反应，装置、步骤和现象如下： i.通入至澄清石灰水变浑浊后，点燃酒精灯。 ii.一段时间后，硬质玻璃管中有白色物质产生，管壁上有黑色物质出现。盛有检验CO的试剂的试管中未出现明显变化。 iii.将硬质玻璃管中的固体溶于水，未见气泡产生；过滤，向滤液中加入过量溶液，产生白色沉淀；再次过滤，滤液呈碱性；取白色沉淀加入盐酸，产生气体。 iv.将硬质玻璃管壁上的黑色物质与浓硫酸混合加热，生成能使品红溶液褪色的气体。 下列说法错误的是( ) A.步骤i的目的是排除的干扰 B.步骤iii证明白色物质是 C.步骤iv发生反应的化学方程式为 D.根据以上实验推测：与金属K也可以发生反应并被还原 11.探究与水的反应，实验如下： （已知：、） 下列分析错误的是( ) A.①、⑤中产生的气体能使带火星的木条复燃 B.①、④中均发生了氧化还原反应和复分解反应 C.②、⑤中与的作用不同，产生气体的量也不同 D.通过③能比较酸性： 12.根据如图实验所得推论不合理的是( ) 已知:苯酚的熔点为43 ℃ A.试管a中钠沉在底部，说明密度：甲苯 钠 B.试管b、c中生成的气体均有 C.苯酚中羟基的活性比乙醇中羟基的活性强 D.羟基对苯环的影响为使苯环上轻基邻、对位的C—H键易于断裂 13.实验室模拟“侯氏制碱法”制取，下列说法错误的是( ) A.X溶液为饱和碳酸钠溶液，作用是吸收二氧化碳中的氯化氢 B.装置中使用“多孔球泡”