《蝶恋花》柳永公开课用课件.pptx

蝶 恋 花;柳永(liǔ yǒng)：;朗读课文，把握(bǎwò)大意 ;1.读完该词，这首词的感情基调如何？词中哪个词语(cíyǔ)可以看出（词眼）。 感情基调：哀愁 低缓 春愁（词眼）; ;鉴赏(jiànshǎng)景物;景;参考答案： ?“危楼”、“细风”、“草色”、“烟光”、“残照”等几个体现愁思的意象（2分）， ②组成了一幅凄美、感伤的黄昏春望图。（1分） ③运用情景交融的手法（1分），将春景和春愁极其自然地融为一体，表现了词人(cí rén)的愁苦之情（1分）。; ;答案(dá àn)：;11;12;蝶 恋 花;蝶恋花－－晏殊 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。  昨夜西风(xīfēng)凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。 ;作业布置（学以致用） 完成(wán chéng)课时作业96页（二）宋词鉴赏 《减字木兰花》和《江城子》; 起句描写了秋晓庭圃中的景物：菊花笼罩着一层轻烟薄雾，脉脉含愁；兰花上沾有露珠，默默饮泣。这里用“愁烟”、 “泣露”将它们人格化，将主观色彩移于客观景物，寄寓了作者的哀愁(āichóu)。 采用的是融情于景（情景交融）的艺术手法。 ;2、本词的“词眼”是哪个词？本词表达了什么思想感情？ 离恨， 表达闺中少妇(shàofù)对远方之人的离恨相思之苦，以及对远方之人深切的思念之情。