中班美术活动教案：海底世界教案(附教学反思).doc

中班艺术活动的教学计划： 海底世界教 学计划（反思教学） 中班艺术活动的水下世界教学计划（对教学进行反思）主要包括活 动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学 反思等内容。通过绘画，孩子们可以了解更多有关海洋动物的知识，并 培养孩子们想象中的绘画作品，适合幼儿园老师参加中班美术活动班， 来看看水下世界的教学计划。活动设计背景 在户外游戏中，我发现当孩子们玩《小鱼游》时，他们非常兴奋， 并且当他们谈论哪种鱼时非常感兴趣，因此我设计了这门美术课。 活动目标 1. 通过绘画让孩子们更多地了解水下动物。 2. 训练孩子想象绘画。 3. 感受色彩之美，大胆展示自己的画作。 4. 尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。 5. 培养幼儿的欣赏能力。 教学重点，难度 在心中画出不同类型的鱼 活动准备 纸，蜡笔，《海底世界》画一幅画 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是 活动程序 首先，显示图片《海底世界》 ，让孩子们观察并提问： 1. 您可以在这张照片上遇到几条鱼。是什么名字？ 2，除了以上以外，你还能说几句？ 其次，组织孩子们谈论这些鱼的形状特征 三，开始绘画 1，讲规则 2，送纸 3，导游 4，个人指导 四，作品展示 五，活动扩展 6. 让幼儿在科学课上谈论水下世界。 教学反思 通过绘制《海底世界》 ，我发现以下几点 1. 儿童画线的能力有些欠缺。 2，均匀的着色和配色不完美 3. 孩子对作品的展示和自我介绍非常有信心， 我在本课中也尊重孩 子的表现和表达。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是 4. 在接下来的绘画中，我将关注上述错误，并从多个方面培养儿童 绘画的能力。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是 我语录人