地理教学课件设计_《旅游规划》课件.pptVIP

地理教学课件设计_《旅游规划》课件.ppt

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4.1 旅游规划 《选修3》 第四章 旅游开发和保护 一、自主学习 1.说出旅游规划的基本内容。 ①旅游发展环境条件分析 自然、社会经济、文化条件 ②旅游吸引物和旅游活动规划设计 数量、类型、质量、分布、组合 ③旅游客源市场分析 客源地、距离、客源数量、类型 ④旅游基础设施规划 交通等公共设施、其他配套设施与服务 交通方式、线路、运量、运速 一、自主学习 2.说出旅游景区规划的基本步骤。 ①实地考察,收集资料; ②外部条件的调查和评估分析; ③旅游景区发展的总体定位; ④旅游六要素的具体安排和设计。 一、自主学习 3.说明旅游规划与旅游景区规划二者的关系。 旅游景区规划是对旅游规划的进一步落实与细化。 水上观光游览区 水上运动娱乐旅游区 湖滨乡野民俗风情度假旅游区 环湖绿色生态旅游区 简述旅游规划、旅游景区规划、旅游景点设计的关系。 三、提升拓展 1.试用结构图的形式,说明旅游规划、旅游景区规划的基本内容及二者之间的关系。 二、探究活动 1.景区管理处欲在云峰主要景点上即B、C两地建一索道,以方便游客。说明你对此项目的意见及理由。(6分) 2.由于雾峰景区交通不便,又有D、E间的一段危险的山路,游人一直稀少。景区管理处规划了一条A、F间的盘山公路,为此需砍伐大批千年古树。说明你对此项目的意见及理由。(6分) 3.请你对解决雾峰景区交通问题提出更好的建议并说明理由。(8分) 二、探究活动 1.景区管理处欲在云峰主要景点上即B、C两 地建一索道,以方便游客。说明你对此项 目的意见及理由。(6分) 意见:不赞同。(2分) 理由: ①索道的修建会导致背景环境的破坏;(2分) ②BC沿线景点多、密度大,乘缆车直达云峰峰顶,将无法仔细欣赏沿途各景点。(2分) 二、探究活动 2.由于雾峰景区交通不便,又有D、E间的一段危险的山路,游人一直稀少。景区管理处规划了一条A、F间的盘山公路,为此需砍伐大批千年古树。说明你对此项目的意见及理由。(6分) 意见:不赞同。(2分) 理由: ①因修公路而砍伐大量的古树,会破坏景区生态环境,加剧景区自然灾害,并导致景区物种减少;(2分) ②大批千年古树被伐,会直接影响景区的游览价值,降低景区的旅游质量。(2分) 二、探究活动 3.请你对解决雾峰景区交通问题提出更好的建议并说明理由。(8分) 建议: ①开辟A、D间的水路,从A处乘船至D处;(2分) ②在D、E之间修建索道,乘缆车从D处至E处。 (2分) 理由: ①这样既可欣赏从A处至D处的山水风光;(2分) ②又避开了D、E之间的危险山路。(2分)

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