人教版初中语文九年级下册《人生》练习卷(带解析+点评).docVIP

人教版初中语文九年级下册《人生》练习卷(带解析+点评).doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版初中语文九年级下册《人生》练习卷(带解析+点评) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、给划线的字注音。 _攫_取(  )  _馈_赠(  )   停_滞_(  ) _瞻_望(  )_瞭_望(  )_鲑_鱼(  ) 答案:jué kuì zhì zhān liáo guī 解析 2、按拼音填汉字。 厌juàn(  ) yì测(  ) 陷 jǐnɡ(  )    领 yù(  ) 充pèi(  )忙lù(  ) 答案:倦臆阱域沛碌 解析 3、文学常识填空。 《人生》作者是_   _,他是_   _(国家)的文学评论家。 答案:勃兰兑斯丹麦 解析 4、①这里有一座高塔,是所有的人都必须去攀登的。它至多不过有一百来级。这座高塔是中空的。如果一个人一旦达到它的顶端,就会掉下来摔得粉身碎骨。但是任何人都很难从那样的高度摔下来。这是每一个人的命运:如果他达到注定的某一级,预先他并不知道是哪一级,阶梯就从他的脚下消失,好像它是陷阱的盖板,而他也就消失了。只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级,或是另外的哪一级;他所确实知道的是,阶梯中的某一级一定会从他的脚下消失。 ②最初的攀登是容易的,不过很慢。攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。每一件事物都是新的。无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连,而且瞻望前景还有那么多的事物。越往上走,攀登越困难了,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。这时也许应该走得更快一些,或者一次连续登上几级,然而这是不可能做到的。 ③通常是一个人一年登上一级,他的旅伴祝愿他快乐,因为他还没有摔下去。当他走完十级登上一个新的平台后,对他的祝贺也就更热烈些。每一次人们都希望他能长久地攀登下去,这希望也就显露出更多的矛盾。这个攀登的人一般是深受感动,但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西,并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。 ④这样,大多数被称作正常人的一生就如此过去了,从精神上来说,他们是停留在同一个地方。 ⑤然而这里还有一个地洞,那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道,以便深入到地下。而且,还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。年复一年,这些人越来越深入地下,走到那些埋藏矿物的地方。他们熟悉那地下的世界,在迷宫般的坑道中探索道路,指导或是了解或是参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了岁月是怎样逝去的。 ⑥这就是他们的一生,他们从事向思想深处发掘的劳动和探索,忘记了现时的各种事件。他们为他们所选择的安静的职业而忙碌,经受着岁月带来的损失和忧伤,以及岁月悄悄带走的欢愉。当死神临近时,他们会像阿基米德在临死前那样提出请求:“_不要弄乱我画的圆圈_。” 【小题1】作者把人生比作“高塔”,你认为这样的比喻恰当吗?为什么? 【小题2】文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段?这时候的“每一件事物都是新的。无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连,而且瞻望前景还有那么多的事物。”是一些怎样的心理感受? 【小题3】“越往上走,攀登越困难了,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。”一句中“越往上走”意味着什么?为什么说都是相同的? 【小题4】第⑥段文字中,作者是抓住了人生哪两方面的特点来描述的? 【小题5】文中末句”不要弄乱我的圆圈”一句的含义是什么? 答案:【小题1】因为生命由岁月构成,不同的人生阶段有不同的奋斗方向,有不同的人生感悟,这与攀登高塔时每个台阶都需要付出汗水,每个台阶又会有不同的体验有异曲同工之妙。所以此比喻是恰当的。 【小题1】“最初的攀登”指人年轻时候的人生历程。这些感受包括:对一切都觉得新鲜、好奇,对一切都怀着留恋,对未来都带着满心的希望。 【小题1】“越往上走”暗示的是年龄的增长。因为年龄越大阅历越多,所以见到各种事物都有一种似曾相识的感觉,已经没有了新鲜感。 【小题1】现实工作和精神世界 【小题1】“圆圈”指的是劳动成果。这句话的意思是像阿基米德这样的科学家、大师,为了从事的研究工作,为了事业而忘却生命。 解析【小题1】本题是一道开放题。提示:“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻,从不同的角度、视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命本

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