九年级上学期物理教师个人工作总结.doc

九年级上学期物理教师个人的工作总结范文 九年级上学期物理教师个人的工作总结范文 PAGE / NUMPAGES 九年级上学期物理教师个人的工作总结范文 九年级上学期物理教师个人的工作总结范文 本学期我仔细履行学校教育教课此文转自工作计划，转变思想，踊跃探究，改革教课，把新课程标准的新思想、新理念和物理讲堂教课的新思路、新假想联合起来收到较好的成效。 一、踊跃参加各样培训和业务学习、教研活动。 为了不停提升教课水平易教课质量， 踊跃参加各样培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和沟通扬长避短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教课内容，教课方式，教课评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不停教课理论理念， ，深入研究拳的课标，清晰的目标，进而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实行建议有了更深的认识， 本学期我在新课程标准的指导下教育教课此文转自工作跃上了一个新的台阶。 三、在讲堂教课中，坚持学生为主体。 本学期，为保证新课程标准的落实，在讲堂教课中，坚持学生为主体推行师生之间、 学生之间互动， 创建有益于学生主动探究的学习环境，使学生在获取悉识和不停提升技术的同时，在感情、态度价值观等方面都可以充散发展。 作为教课改革的基本指导思想， 把物理教课当作是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程。 课前精心备 ——文章根源网，仅供分享学习参照 ~ 1 ~ 课，撰写教课设计，课后仔细写反省，记下自己执教时的亲身领会或疏忽，记下学生学习中的闪光点或疑惑。在讲堂教课中，坚持学生为主体，倡导自主性学习，学生在察看、操作、实验、议论、沟通、猜想、剖析和整理的过程中， 获取悉识。这样的探究实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教课质量获取了提升。期考成绩优异率、及格率、均匀分分别为 四、改革评论方法，激励促使学生全面发展。 本学期完全改变了过去单调用分数来评论学生的方法， 全面观察学生的学习情况，如学习热忱，学习过程，学习态度等，关注他们感情与态度的形成和发展， 既关注学生物理学习的结果， 更关注他们在学习过程中的变化和发展，促使了学生全面发展。 经过我一学期来不停的工作， 我的物理教课工作获得了较好的成绩，此后我将自始自终，再接再砺，把工作搞得更好。 ——文章根源网，仅供分享学习参照 ~ 2 ~