人教版初中语文九年级下册《孔乙己》练习卷（带解析+点评）.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版初中语文九年级下册《孔乙己》练习卷（带解析+点评） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、给下面划线的字注音。 附_和_( )_砚_( )台_羼_水（ ） _涨_红（ ）_绽_出（ ） _哄_笑（ ）_间_或( ) _着_了慌( ) 打_折_（ ）腿不_屑_( )置辩 答案：hè yàn chàn zhàng zhàn hong jiàn zháo shé xiè 解析2、根据所给拼音写出汉字。 阔 chuò ( ) shì（ ）擦 wǎn（ ）惜 hūn ( ) 菜 门kǎn（ ）咸hēng( )酒店 tuí（ ）唐 答案：绰拭惋荤槛亨颓 解析3、解释下面词语。 【小题1】不屑置辩：____________________ 【小题2】颓唐：____________________ 【小题3】之乎者也：____________________ 【小题4】君子固穷：____________________ 【小题5】营生：____________________ 【小题6】附和：____________________ 答案：【小题1】认为不值得辩论或申辩。屑，认为值得。 【小题1】精神萎靡不振，情绪低落。 【小题1】“之、乎、者、也”是文言文里常用的语助词，常用来形容不文不白的话或文章。含讽刺意味。 【小题1】语出（论语）意思是“君子能够安于穷困，不因穷困而丧失其道德意志。固，固守，安守。 【小题1】谋生，筹划如何生活。 【小题1】（言语、行动）追随别人（多含贬义） 解析4、《孔乙己》的作者是____________________原名____________________，字____________________，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级____________________________________________________________，中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集____________________的《从百草园到三味书屋》和____________________，选自短篇小说集《呐喊》的有________________________________________。《孔乙己》一文是鲁迅继____________________之后写的第二篇白话文小说，是又一篇____________________的战斗檄文 答案：鲁迅周树人豫才文学家、思想家革命家《朝花夕拾》《藤野先生》〈lt;社戏gt;gt; lt;lt;故乡gt;gt;《狂人日记》反对封建文化和封建科举制度 解析5、下列语句运用了哪种描写方法，分析这一描写刻画了人物怎样的性格。 【小题1】他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 【小题2】他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。 【小题3】孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷…，窃书！……读书人的事，能算偷吗？ 答案：【小题1】肖像描写。写他“身材很高大”，说明他尚有劳动能力；“青白脸色”说明他穷困潦倒，营养不良又不肯劳动的结果；脸上“时常夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标志，也是他走向没落的重要标志。“一部乱蓬蓬的花白胡子”表明他年龄较大而又精神萎靡颓唐。他那件长衫‘“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒、懒得出奇的经济状况和性格特征。 【小题1】动作描写。说明穷困潦倒到极点，“摸”字表明了他悲惨的境地。 【小题1】语言神态描写。说明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。 解析【小题1】本题考查学生对人物肖像描写作用的理解能力。回答本题时，可根据提示语“高大、青白、伤痕、乱蓬蓬等”思考就能很快想出答案。 【小题1】本体考查学生对动作描写作用的理解能力。“摸”有用手探取、寻找的意思，说明此时孔乙己的钱已不多，按照孔乙己自命清高的性格，如有钱一定是很潇洒地“排”上几文大钱，而绝不会用手去探取、寻找。 【小题1】本题主要考查学生对人物语言描写作用的理解能力。做本题时可根