建立集团公司中心组学习细则的提案.doc

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 建立集团公司中心组学习细则的提案 集团公司董事会： 今年是集团公司实施“十二五”规划，大力开展“治理年”活动，全面提升企业整体经营水平十分重要的一年。公司面临着新的挑战和发展机遇，极待我们研究新思路、探索新方法、开拓新局面；极待提升集团高层整体素质、治理水平和领导力。企业的生命在于不断学习，提高领导力的要害在于提高学习力。为此，建立并加强集团高层学习制度，不断提升领导集体的学习力，已成为适应当前企业发展的迫切需要，成为公司实施大企业大集团战略的迫切需要，成为企业长期发展、打造百年华通的迫切需要。为有效提升集团高层学习力，逐步形成一个不断学习、不断创新、不断进步的学习型领导核心，建议建立并实行集团中心组学习制度。 一、学习的方针与目的 1、方针。突破“就学习抓学习”的旧框框，坚持“学习工作化、工作学习化”，工作和学习一体化的方针。 2、目的。紧密围绕企业发展实际，着眼于打造集团坚强的领导核心，通过不断学习，使集团高层全面、系统、准确地把握科学发展观，把握现代企业治理知识体系和构建和谐企业的理论体系，努力提高政治理论水平、科学决策能力、创新能力、综合治理能力和驾驭实际工作的能力。 二、参加人员及学习时间 1、集团中心组学习由董事长或委托他人主持，正副董事长、监事长、正副总裁、总工程师和党组织负责人参加。 2、每次中心组学习的主题由董事长确定，党组织负责预备材料。 3、中心组集中学习活动每半月一次，一般不占用正常的上班时间。 三、学习的主要内容 1、党和国家大政方针、重要文件及会议精神；2、政府产业政策和相关法规；3、国际国内政治经济形势、行业发展趋势；4、前沿治理理念和先进企业的治理经验； 5、与企业发展有关的企业战略、治理创新、领导艺术、人力资、企业文化、科技、营销、法律、信息化等方面的新知识。 四、学习的主要形式 学习的形式应灵活多样，并在解决实际问题上下功夫，注重学习实效。 1、集中学习。应制订长中短期学习计划并抓好落实。 2、专题研讨。围绕工作任务和企业实际，开展某些方面的专题研究和讨论，推动重点工作任务完成及热点难点问题解决。如执行力问题、节约问题、新产品推广问题等等。 3、交流工作。建议将中心组学习制度作为领导班子议事决策、交流工作的一个载体，定期交流工作情况，协调工作矛盾和“交叉”职能中的有关问题。同时，对已做出的决策事项进行理性思考，总结经验，查找不足，拿出持续改进的办法。 4、开展培训。请专业人员进行前沿治理和相关知识培训。