幼儿老师个人工作计划.pdf

幼儿老师个人工作计划 【篇一】 一：安全方面： 安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全的环 境下，才能进行良好的教育，安全最为重要。 1、幼儿必须在老师的视线范围内。 2 、每天检查班内的安全隐患，及时发觉、及时排除。 3、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解 安全意识。 4 、每星期开展安全、健康的活动。 5、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜索相关爱护牙齿、过马 路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等 相关的安全食品。 三：教育教学活动： 1. 多在教学中持续提升自己的教学水平。让每一次的教学活动都 有它的价值，让孩子们真正受益。 2 、重视每一节活动的开展，认真组织好游戏活动。提前预备好 活动开展需要的教具、材料。 4 、学会利用身边的一切资源，来进行交流、分享利用好每一天 的一日环节活动，注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新 鲜得事物、激发幼儿的探索 * 、吸引幼儿。 5、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。 幼小衔接 依据大班孩子的特点即将进入小学生，我们将进行了多个小活动 进行从生活中的自理能力的培养，例如：叠衣服，整理物品，准确的 书写姿势及握笔姿势进行教学活动。配合好班级两位老师一同完成幼 小衔接，为孩子们即将进入小学打下一个较好的基础。 三：保育方面 1、重视幼儿的各项习惯培养（自己整理衣物、整理书包、叠衣 服、系鞋带、物归原处等等） 2 、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、每天做好班内的消毒工作。 4. 继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。 四：家园活动： 1、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让 家长放心。 2 、及时和家长反馈孩子在幼儿园发生的有味的事情，进步的事 情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。 【篇二】 一、班级情况分析 通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。 能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心关心别人。但是 距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自 制力较差，所以需要增强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的 学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做 游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具， 努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每 一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中， 我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。 二、教育教学方面 1. 继续深入学习《纲要》 , 并依据〈纲要〉中精神 , 持续提升自身 素质和业务水平 , 对幼儿进行全面培养。认真备课，并依据我班孩子的 年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以 丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 2. 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 , 结合主题增强环 境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、 “圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影 像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩 子们也会更加体会到节日的欢乐。 3. 抓好幼儿日常生活常规工作 , 在各项环节中 , 培养幼儿良好的生 活习惯及自立能力 , 让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务 制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提升自身的素质才 能教育好孩子。所以，自己在新的学期里ヒ继续努力学习专业知识， 提升专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，持续的追求 创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我 班孩子受到最良好的教育。