2022人教版政治必修3课时作业：3.6.2 博大精深的中华文化.docxVIP

课时分层作业 十二博大精深的中华文化 ............厦课时达标训练 （20分钟 50分） 一、选择题（每小题7分，共28分） 围棋发源于中华大地，已有5 000年历史。纵横十九路，方寸之内是 尖跳飞断，棋盘之外有文化哲思。用最简单的黑白、横竖推演出最复 杂的世间万物，沉淀了无数先人的智慧，蕴含着中华民族对智慧的追 求。由此可知 （） 中华文化在交流中发展 中华文化具有鲜明的民族性 文化随着社会实践的发展而变迁 中华文化源远流长 选D。围棋发源于中华大地，已有5 000年历史，体现了中华文化的源 远流长，D符合题意；A、B、C材料中未体现。 【补偿训练】 中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。徐悲鸿用“骏马秋 风冀北，杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括。每句以三个具体 形象,分别象征两种截然不同状貌的美。前者是“气概”，后者是“神 韵”；前者是动态的刚性美，后者是静态的柔性美，把中国人的审美意 境表达得十分传神。从中我们可以感受到 中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美 文化的价值就在于深切体验不同的审美意境 文化因自然因素的不同而带有明显的区域特征 不同的自然环境决定了各具特色的地域文化 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 选Bo “骏马秋风冀北，杏花春雨江南"，这副对联把中国人的审美意 境表达得十分传神，说明中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审 美，①符合题意；冀北的刚性美和江南的柔性美说明文化因自然因素 的不同而带有明显的区域特征，③符合题意；②缩小了文化价值的外 延;④夸大了自然环境对文化的作用。 中国文人以梅兰竹菊为“四君子”：梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚 心直节，菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的 真情，使花木草石拓展了原有的意义，成为人格的象征和隐喻。可见 () 中华文化源远流长，潜移默化地影响着中国人 中华文化具有独特性，追求人与自然和谐统一 中国人热爱自然，自古就有保护环境的好传统 中国人善于实践,从中创造了灿烂的中华文化 选B。根据题意“中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的真情, 使花木草石拓展了原有的意义，成为人格的象征和隐喻"，说明了中国 人注重追求人与自然的和谐统一，体现了中华文化的独特性特点，B符 合题意；题意未涉及中华文化的源远流长，A不符合题意；C不符合材 料主旨，故排除；题意未涉及实践,D不符合题意。 在历史上，中华不同民族的文化，如匈奴、鲜卑、契丹、蒙古族等民 族的文化,都成为中华文化的重要组成部分。而佛教、伊斯兰教、基 督教，也同样融入了中华文化的血脉之中。这表明，中华文化 () 源远流长，博大精深 B.独树一帜，独领风骚 C.薪火相传，一脉相承 I).求同存异，兼收并蓄 选D。本题考查了中华文化的包容性。匈奴、鲜卑等中华不同民族的 文化都成为中华文化的重要组成部分，说明中华不同民族文化之间相 互借鉴、融合，“佛教、伊斯兰教、基督教，也同样融入了中华文化的 血脉之中''，说明中华文化在交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极 成分，这都体现了中华文化的包容性，即求同存异，兼收并蓄,D正确； 材料没有体现中华文化源远流长和博大精深的基本特征，排除A;B是 中华文化独特性的体现，C是中华文化源远流长的体现，都不符合题 意。 漫画《任重道远》启示我们，要对中华文化充满自信。这种底气源 于 任重道远 中华文化既是民族的又是世界的 中华文化源远流长、博大精深 中华文化比其他民族文化更优越 中华文化具有强大生命力 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 选Co对中华文化充满会信，是因为中华文化具有源远流长、博大精 深的特点；中华文化的特点决定了它具有强大的生命力，②④符合题 意；①与题干要求不符；各民族文化一律平等，不能说哪一个民族的文 化更优越，③错误。 二、非选择题（共22分） 材料一 “要让校园足球、新型足球学校、职业俱乐部、社会足球 等各种培养途径衔接贯通”，上学还是踢球，对于青少年来说,从此不 再意味着是一道单选题。“从娃娃抓起，从基层抓起，从基础抓起，从群 众性参与抓起”，这意味着对足球社会功能的深刻认识和充分发掘, 而更广泛的参与也能让足球以及体育的教育功能被更多人感知。 材料二2018年1月28日-2月2日，首届“一带一路”文化-足球 冬令营在沪举行，来自塞尔维亚、斯里兰卡、肯尼亚、巴拿马与东道 主中国的80余名9至12岁青少年不远万里来相聚，以球会友享运动 乐趣,文化碰撞看大千世界，开启了一场特殊的“一带一路”文化交流 之旅。 阅读材料，运用《文化生活》知识回答： （1） 有人认为:足球是竞技体育，中国不具备这种文化产生的土壤。你 赞同这种看法吗？（10分） （2） 从“文化的多样性与文化传播”的角度，谈谈如何才能在“'一带 一路’文化交流之旅”中真正享受乐