2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：7.2-节奏与旋律.docVIP

2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：节奏与旋律 2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：节奏与旋律 PAGEPAGE4 / NUMPAGES4 2017-2018学年七年级道德与法治下册部编人教版课后习题：节奏与旋律 第二框　节奏与旋律 知识点1　我在多个集体中 1.下面是小华同学的一段日记:我是七年级( 2 )班的一名同学,我要遵守纪律,努力学习;班主任老师让我当宿舍长,我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境;上周,同学们选我当上了小组长,我要关心帮助每一位组员,争创优秀小组。可见( B　 ) ①我们同时属于多个集体　②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任　③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担　④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调 　　　　　　　　　　　　　　 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.下面漫画《球是这样输的》给你的启示是( C　 ) 球是这样输的 ①个人技能决定着集体目标的实现　②在集体中不可能展示自己的个性　③个人利益与集体利益是相互依存的　④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙 A.②④ B.①③ C.③④ D.①④ 知识点2　集体中的小群体 3.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上绘画辅导班,她们经常在一起交流画技,互相学习、互帮互助。她们的这个小群体( C　 ) ①是因为志趣相投而形成的　②对她们的健康成长有积极意义　③就是小团体主义　④使她们在互学共进中增长才干 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.如图,初中生小王怀疑同学偷了自己的50元钱,但因找不到证据,他与自己所在的小群体的成员对被怀疑者施暴。对于这种小群体,下列看法正确的是 ( C　 ) ①在小群体中能体会到归属感和安全感　②会与集体的共同要求产生矛盾和冲突　③将小群体的利益凌驾于集体利益之上　④需要坚持集体主义,反对小团体主义 A.①② B.③④ C.②③④ D.①③④ 5.我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确的是( A　 ) ①我们生活在多个集体中　②我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律　③在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任　④在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④ 6.导学红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的练习。一天,老师说,学校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的晓红能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看,大部分和自己练琴的时间冲突,但还是爽快地接受了学校的任务。这说明( A　 ) ①在集体生活中会遇到角色冲突　②遇到角色冲突要学会综合平衡　③遇到角色冲突时,要从整体利益出发　④遇到不同集体之间的矛盾时,要以自己的利益为重 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.七年级学生刘洋在班里有一帮“铁哥们儿”,他们订立了协议:不论谁违反了纪律,都要相互掩护,不准出卖朋友。一次,刘洋和一个朋友在网吧玩了一个通宵,老师调查时,其他几个人都不说实话。后来,老师了解了真相,狠狠批评了他们,他们却振振有词:“没办法,我们要维护集体利益。”你认为这种观点是( C　 ) ①正确的,他们非常珍视同学友情　②错误的,他们维护的是小团体的不正当利益　③正确的,他们有很强的集体责任感　④错误的,他们不讲原则,是非不分 A.③④ B.②③ C.②④ D.①③ 8.当集体中的小群体不能融入集体生活时,造成的后果有( B　 ) ①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突　②与集体的共同要求产生矛盾冲突　③必然沾染江湖义气,沦为小团体主义　④只会影响小群体的利益,不会影响整个集体的利益 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 9.当我们身边出现了沾染上江湖义气的小团体时,我们应该( C　 ) ①视而不见　②远离他们　③“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”　④明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义 A.②④ B.①③ C.③④ D.①④ 10.导学料一　我从小失去了妈妈,现在爸爸外出打工,我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母也都长期在外打工,他们都跟着他们各自的奶奶生活。我们三个人经常在一起做作业、玩耍,在生活上、学习上都关心互助。 材料二　我们几个同学都喜欢摄影,课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧,欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助,共同进步。 ( 1 )上述材料中的小群体是如何形成的 答案材料一:生活背景类似。 材料二:志趣相投。　 ( 2 )上述小群体对他们的健康成长有什么意义 答案①在小群体中,彼此