认识圆预习题.doc

圆的认识前置作业 生活中的圆 1、找一找，生活中哪些地方能看到圆？ 2．画一画，利用身边的材料尝试画圆。 3、比一比，圆和以前学过的平面图形有什么不同？ 4、把纸上画好的圆剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复几次，你发现了什么？ 二、认识圆的各部分名称 1．试一试，尝试用圆规画一个圆。 2、学一学，认真阅读课本2--3页内容，认识圆的圆心、半径、直径。 指出圆的圆心是指： 圆的半径是指： 圆的直径是指： 3、写一写，在上面你画的圆上标出圆心、画出一条半径和直径， 并分别用字母o、r、d表示。 探究圆的特征： 请你剪一个圆，先折一折、画一画、比一比，思考下面的问题： （1）在同一个圆里可以画（???）条半径、（???）直径。 （2）在同一个圆里半径的长度都相等吗？直径呢？你是怎样研究的？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ （5）你还发现了什么？ 探究：用圆规来画圆？说说用圆规画圆要注意些什么？ 通过自学《圆的认识》本节内容，你还有哪些疑问？（写下来） 《圆的认识》课堂练习 1．判断： （1）从圆心到圆上任意一点的距离都相等。???? ???????????????????（? ） （2）所有的圆的直径都相等。??????????????????????????????????? （? ） （3）两端都在圆上的线段叫做直径。????????????????? ????????????（? ） （4）用圆规画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是4厘米。（? ） 2、填空： （1）从（??? ）到（??? ）任意一点的线段叫半径。一般用字母（ ）表示。 （2）通过（??? ）并且（??? ）都在（??? ）的线段叫做直径。一般用字母（ ）表示。 （3）圆中心的一点叫做（ ），用字母（ ）表示，它到圆上任意一点的距离都（ ）。 （4）在一个圆里，有（ ）条半径、有（ ）条直径 （5）在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（　 ）；所有的直径长度都（　　 ）。直径的长度是半径的（　 ）。 （6）在一个直径是8分米的圆里，半径是（ ）厘米。 （7）画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( 　　)。圆的位置是由（ ）决定的。圆的大小是由（ ）决定的。 （8）用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（??? ）厘米。 （9）在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（　 ）厘米。 （10）正方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等腰三角形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴，等腰梯形有（ ）条对称轴。半圆有（ ）条对称轴 3、填写下表。 半径（r） 20厘米 ? 7厘米 ? 3.9米 直径（d） ? 6米 ? 0.24米 ? 4、按照下面的要求画圆。 （1）半径3厘米。?????????? （2）直径3厘米 ? ?