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幼儿教育心理学试题及答案 (10 套) 幼儿教育心理学试题及答案 ( 一 ) 一、 单项选择题 ( 本大题共 15小题，每小题 2分，共 30分 ) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请 将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．所得材料自然、真实的一种研究方法是 () 。A．问卷法 B．谈话法 C．观察法 D．实验法 C 【解析】观察法是在自然 情景中对人的行为进行有目的的、有计划的、系统的观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现心理活动和发展的规 律的方法。 2．3岁幼儿一般能集中注意约 () 。A．5分钟 B ．10分钟 C ． 15分钟 D ．20分钟 B 【解析】 2～3岁婴儿能集中注意 10 分钟左右。 3．视觉发展的敏感期为 () 。A．O～4周 B ．4 ～8周 C ．O～3个月 D ．O～6个月 D 【解析】0～6个月是婴儿视觉发育的 敏感期。 4 ．眼手协调动作发生于 () 。A．2 ～ 3个月 B ．3～4个月 C ．4～ 5个月 D ．5～ 6个月 D 【解析】6个月左右的新生儿会出 现眼手协调。 5．下列说法正确的是 () 。A．婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向 B ．4岁以后，儿童开始能够学习对持续 时间进行估计 C ．儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来 D ．5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的 参照物 C 【解析】幼 J1It 寸间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把时间知觉和时间概念结合起来。 6 ．下列说 法错误的是 () 。A．一般认为， 婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志 B ．人工条件反射是在实验中经过专 门提供的刺激反复作用而建立的条件反射 C ．最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射 D．新生儿的习惯化是不学而 能的 D 【解析】新生儿的习惯化也是学习得到的。 7．下列哪种活动体现了幼儿的再造想象 ?()A ．有些孩子经常会生造一些词语 B ．在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色 C．有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容 D ．幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解 音阶 C 【解析】根据语言的表述或非语言的描绘 ( 图样、图解、模型、符号记录等 ) 在头脑中形成有关事物的形象的想象， 就是再造想象。 8．标志着儿童思维真正发生的是 () 。A．语词概括的出现 B ．真观概括的出现 C ．动作概括的出现 D ．感知概括的出现 A 【解析】最初的语词概括的形成，是儿童思维的标志。 9．某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为 () 。A．初步概念水平 B ．依据具体特 征下定义 C ．不会下定义 D ．同义反复 B 【解析】题干中体现出儿童的概括水平还处于根据具体特征下定义的水平。 10．情境言语和连贯言语的主要区别在于 () 。A．是否完整连贯 B ．是否反映了完整的思想内容 C ．是否为双方所共同 了解 D ．是否直接依靠具体事物作支柱 D【解析】情境语言和连贯语言的主要区别在于是否直接依靠具体事物作支柱。 11．不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪，这 是 () 幼儿道德感发展的表现。 A．小班 B ．中班 C ．大班 D ．小学低年级 B 【解析】小班儿童还不了解和熟悉行为 规则，到中班开始对自己和别人的行为进行评价和体验。 12．下列哪一条符合儿童动作发展的规律 ?()A ．从局部动作发展到整体动作 B ．从边缘部分到中央部分 C ．从粗大动 作发展到精细动作 D ．从下部动作发展到上部动作 C 【解析】每个儿童动作发展的顺序大致相同，时间也大致相近。 其规律是： (1) 从整体动作到局部动作； (2) 从上部动作到下部动作； (3) 从中央部分的动作到边缘部分的动作；