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位置 位置（2） 请你指出第一列。 一、复习旧知 教室座位示意图 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 第1行 再指指第一行。 二、探索新知 1 1 教室座位示意图 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1列 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 第1行 这是教室座位示意图的第1列，第1行。 动物园示意图的第一列，第一行又在哪呢？ 0既表示列的开始， 又表示行的开始。 动物园示意图 0 二、探索新知 （3，0） 我用数对（3，0） 表示大门的位置。 你能表示其他场馆 所在的位置吗？ 动物园示意图 二、探索新知 动物园示意图 （1，4） （3，5） （2，2） （6，4） 这两个数对中的第2个数都是4，说明大象馆和海洋馆是在同一横线（行）上。 这两个数对中的第1个数都是3，说明熊猫馆和大门是在同一竖线（列）上。 （1，4） （6，4） 4 4 （3，5） （3，0） 3 3 二、探索新知 动物园示意图 观察一下，看看你有 什么发现？ 动物园示意图 三、知识应用 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） 1. 请你在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1）， 猩猩馆（0，3），狮虎山（4，3）。 三、知识应用 照样子写出下图中字母的位置。 A（ 5 ，8 ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ） 2. 比较A和C的位置的数对，B和D的位置的数对,看看发现了什么？ 2 5 5 2 8 5 3. 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9） B（ 2，1） C（ 9，6） D（ 1，6） E（ 8，1） 三、知识应用 ． B ． C ． D ． E 三、知识应用 通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。 北京的地理位置是北纬39.9°、东经116.4°。 四、布置作业 作业：第23页练习五，第7题、第8题。 *
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