马克思主义的诞生.doc

《工人的斗争与马克思主义的诞生》学习稿 一、学习目标 了解工业革命后资产阶级和工人阶级矛盾的激发及工人阶级斗争的情况；把握空想社会主义出现的时间、代表人物及主张；掌握马克思主义诞生的条件、时间、标志、意义及《共产党宣言》的主要内容；把握巴黎公社成立的过程、措施、失败、性质及《国际歌》的词曲作者。 二、课前预习（基础知识） (一)练一练 1、工业革命后，西方社会逐渐形成了两大直接对立的阶级—— 阶级和 阶级。前者是工厂、矿山、土地等一切 的所有者，后则除了自身劳动力外一无所有，受前者的 ，获得最低的 报酬。 2、工人阶级反对资产阶级的斗争经历了从自发的经济斗争（比如要求增加 ，改善生活条件等）到自觉的政治斗争（要求争取 的权利）两个阶段。 3、发生在19世纪30—40年代的欧洲三大工人运动是指：1831年和1834年法国 工人起义、1836—1848年英国 运动和1844年德意志 纺织工人起义。（见社会图册P48） 4、欧洲空想社会主义者三个著名的代表人物是法国的 、 和英国的 。他们对资本主义的 进行了尖锐的批评，设想了未来的理想社会，但是他们把理想社会的实现，寄托于个别 或 的支持，因此他们的学说被称做“空想社会主义”。 5、马克思主义诞生的标志是 年2月 的发表，它是科学社会主义的纲领性文件。此后工人阶级的革命斗争有了 的指导。 6、无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试是发生在 年的法国 ，它的实践丰富了 理论。 （二）想一想、找一找、划一划。 1、马克思主义诞生的历史条件有哪些？诞生的标志是什么？它的诞生有何重要意义？ 2、法国巴黎公社的背景是什么？过程如何？结果怎样？有何意义？ （三）预习之后还有何疑问，写在下面。 三、课堂探究（教学重难点） 请大家仔细阅读教材，议一议：1、马克思主义诞生具备了哪些条件？为什么马克思和恩格斯能创立科学社会主义？他们为科学社会主义的诞生做出了哪些贡献？马克思主义的诞生有何重大历史意义？和空想社会主义相比，有何异同？ 2、法国巴黎公社的背景是什么？过程如何？结果怎样？性质是什么？有何意义？ 四、课堂练习巩固 1、下列人物中不是空想社会主义者的是----------------------------------------------------（ ） ①圣西门②傅立叶③伏尔泰④孟德斯鸠⑤卢梭⑥欧文 A①③⑤ B③④⑤ C①⑤⑥ D②③⑥ 2、下列不属于19世纪30—40年代欧洲三大工人运动的是----------------------------（ ） A法国里昂工人起义 B英国宪章运动 C德国宗教改革运动 D德意志西里西亚纺织工人起义 3、《共产党宣言》写道：“让统治阶级在共产主义面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这里的“统治阶级”主要指的是-------（ ） A天主教会 B封建地主阶级 C资产阶级 D封建君主 4、与空想社会主义相比，科学社会主义的特点是----------------------------------------（ ） A批判资本主义 B设计了理想社会的蓝图 C主张走革命斗争的道路 D在实践中进行了尝试 5、“这是一个最坏的时代，这是一个最好的时代，这是一个令人绝望的春天，这是一个充满希望的春天，我们面前什么也没有，我们面前什么都有。”下列关于这段话的分析正确的是----------------------------------------------------------------------------------------（ ） ①这里的“时代”和“春天”指的是工业革命时期②工业革命就像一把双刃剑③工业革命给人类带来了巨大财富，也给社会造成了前所未有的两极分化④工业革命给人类带来幸福美满的物质生活和精神生活 A①②③ B①③④ C①②④ D②③④ 6、以下对《共产党宣言》的表述，错误的是--------------------------------------------------（ ） A它的发表，标志着马克思主义的诞生 B是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原