【统编】新部编人教版语文四年级下册《轻扣诗歌大门》PPT教学课件.pptx

;1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点) 2.确定诗歌朗诵会的形式、内容。(难点) 3.培养学生团结合作的精神。 (重点);人生自古谁无死，留取丹心照丹青。 ;两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ;桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ;读一首好诗，如饮一杯美酒；读一首好诗，如品一杯香茗。诗中情、诗中意让我们在诵读吟咏中升华感情，陶冶性情，收获快乐。那么，让我们在诗歌朗诵会上倾吐我们的诗情吧！;举 办 诗 歌 朗 诵 会;什么是朗诵;朗诵要求;诗歌朗诵技巧;朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的诗歌。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的诗歌。;1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。 2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。 3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。;4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。 5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。 6.确定时间、地点、形式等。; 制定诗歌朗诵会评分表;1.综合奖 奖励总分第一名的小组。 2.个性奖 按四个项目分设精神饱满奖、诗歌内容奖、普通话奖和感情充沛奖。 ;如：主题 “秋诗冬韵”诗歌朗诵会 时间 11．21 地点 学校多功能室 形式 四人小组参赛 主持人 王小林 ; 教师布置 1小组 串词准备 2小组 道具准备 3小组 评委安排 4小组 场地清洁 5小组 活动报道 6小组 照相，写报道。;各组讨论选择最佳诗作一首（可以是自己写的，也可以是课本上的或课外搜集到的）进行排练，并将题目报给串联词撰写小组。 ;1.朗诵会开始。 2.评比颁奖。; 结构梳理;优秀诗歌; 接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 宝剑锋从磨砺出，（ ）香自苦寒来。 （ ）香里说丰年，听取蛙声一片。 采（ ）东篱下，悠然见南山。 竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。; 故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 西塞山前（ ）飞,桃花流水鳜鱼肥。 明月别枝惊（ ）， 清风半夜鸣蝉。;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;课堂总结; 课 堂 小 结;你们是最棒的！;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;谢谢观赏！