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一、【使用说明、方法指导】
1、依据预习案通读教材,勾画好课本的重点内容,把握教材体系,在预习的同时熟记基础知识。
2、小组合作交流导学案,组长负责,拿出讨论结果,完善落实好导学案,课堂准备展示、点评。
二、【学习目标】
1、明确文化的内涵及其特点,理解文化的社会作用。
2、通过全面、准确理解文化的内涵,提高辩证分析问题的能力。
3、积极参与健康向上的文化生活,努力提升自身的文化素养。
三、【重点难点】
1、重点
文化的特点和作用。
2、难点
文化的内涵。
预学区 : 自主学习教材 独立思考问题
一、文化万花筒
(1)文化形式:多种多样
(2)文化现象:
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